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北京语言大学2025年拔尖计划（汉语言文学）文学与生态写作试题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

1.选择题（每题2分，共20分）

（1）以下哪位作家被誉为“中国生态文学的先驱”？

A.郭沫若

B.巴金

C.张抗抗

D.徐迟

（2）生态文学的核心思想是：

A.描述自然景观

B.探讨人与自然的关系

C.反映社会生活

D.追求艺术风格

（3）以下哪部作品被广泛认为是生态文学的经典之作？

A.《瓦尔登湖》

B.《呼啸山庄》

C.《悲惨世界》

D.《战争与和平》

（4）生态批评的主要理论观点是：

A.环境决定论

B.文学即生态

C.社会决定论

D.文学即生活

（5）以下哪位作家在作品中强调人类与自然的和谐共生？

A.鲁迅

B.冰心

C.艾青

D.郭沫若

2.填空题（每题2分，共20分）

（1）生态文学强调的是______与______的关系。

（2）生态批评认为，文学作品是______与______的反映。

（3）生态文学的特点包括______、______和______。

（4）生态伦理的核心是______、______和______。

（5）生态文学的发展历程可分为______、______和______三个阶段。

3.简答题（每题10分，共30分）

（1）简述生态文学的产生背景及其意义。

（2）试比较生态文学与传统文学在主题和表现手法上的异同。

（3）结合具体作品，分析生态文学在环境保护和生态意识提升方面的作用。

4.论述题（30分）

试论述生态文学在当代社会中的地位和作用。结合实际，谈谈如何推动生态文学的发展。

试卷答案

1.选择题（每题2分，共20分）

（1）D

解析：徐迟被誉为“中国生态文学的先驱”，他在作品中积极探索人与自然的关系。

（2）B

解析：生态文学的核心思想是探讨人与自然的关系，强调人类对自然的尊重和保护。

（3）A

解析：《瓦尔登湖》是亨利·大卫·梭罗的经典之作，被广泛认为是生态文学的经典之作。

（4）B

解析：生态批评的主要理论观点是文学即生态，强调文学作品与自然环境的紧密联系。

（5）C

解析：艾青在作品中强调人类与自然的和谐共生，他的诗歌充满了对自然的热爱和关怀。

2.填空题（每题2分，共20分）

（1）人与自然

解析：生态文学强调的是人与自然的关系，关注人类在自然环境中的生存状态。

（2）作品与生态

解析：生态批评认为，文学作品是作品与生态的反映，通过对作品的解读来分析其背后的生态思想。

（3）环境保护、生态意识、生态伦理

解析：生态文学的特点包括环境保护、生态意识和生态伦理，强调对自然环境的关爱和道德责任。

（4）尊重、和谐、共生

解析：生态伦理的核心是尊重、和谐和共生，倡导人类与自然和谐共处。

（5）启蒙阶段、发展阶段、成熟阶段

解析：生态文学的发展历程可分为启蒙阶段、发展阶段和成熟阶段，体现了生态文学不断深化和完善的过程。

3.简答题（每题10分，共30分）

（1）简述生态文学的产生背景及其意义。

解析：生态文学的产生背景包括工业革命后环境问题日益突出，以及人们对自然和生命意义的重新思考。生态文学的意义在于提高人们对环境保护的重视，促进人与自然的和谐共生。

（2）试比较生态文学与传统文学在主题和表现手法上的异同。

解析：生态文学与传统文学的相同点在于都是文学创作的一种形式，都具有审美价值。不同点在于生态文学强调环境保护和生态意识，而传统文学则更多关注人类社会和个体命运。

（3）结合具体作品，分析生态文学在环境保护和生态意识提升方面的作用。

解析：以《瓦尔登湖》为例，梭罗在作品中通过对自然环境的描写和反思，呼吁人们关注环境保护，提升生态意识。这种作品对读者的启示作用有助于推动环境保护意识的普及和实践。

4.论述题（30分）

解析：生态文学在当代社会中的地位和作用体现在以下几个方面：

（1）提升人们的环保意识，推动可持续发展。

（2）丰富文学创作题材，拓展文学表现手法。

（3）促进人与自然和谐共生，实现生态文明建设。

推动生态文学的发展可以从以下方面入手：

（1）加强生态文学理论研究和教育普及。

（2）鼓励作家深入自然，创作更多具有生态意识的文学作品。

（3）加强生态文学的国际交流与合作，提高我国生态文学的国际影响力。