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小学数学单元整体教学中的教学策略创新与探索论文

摘要：本文以小学数学单元整体教学为研究对象，针对当前教学现状，探讨了教学策略的创新与探索。通过对教学策略的改进，旨在提高学生的数学素养，培养学生的思维能力，为我国教育事业的发展贡献力量。

关键词：小学数学；单元整体教学；教学策略；创新；探索

一、引言

（一）1.当前小学数学单元整体教学现状

在当今教育改革的大背景下，小学数学单元整体教学已成为一种重要的教学方式。然而，在实际教学中，我们发现存在以下问题：

（1）教师过于注重知识传授，忽视学生的主体地位。在课堂教学中，教师往往将重点放在知识点的讲解和传授上，而忽略了学生的参与和体验。这种教学方式容易