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小学数学“综合与实践”教学与家庭教育协同育人研究论文

**摘要**：本文探讨了小学数学“综合与实践”教学与家庭教育协同育人的重要性及其实现路径。通过分析当前小学数学教学现状和家庭教育的角色，提出了两者协同育人的必要性，并从教学策略、家庭参与和评价机制三个方面提出了具体实施建议。旨在为提升小学生数学素养和综合能力提供理论与实践参考。

**关键词**：小学数学；综合与实践；家庭教育；协同育人

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**一、引言**

在当今教育改革的浪潮中，小学数学教育正逐步从单一的课堂教学走向多元化的“综合与实践”教学模式。与此同时，家庭教育作为学生成长的重要一环，其作用愈发凸显。如何将小学数学“综合与实践”教