2025年教师职称-重庆-重庆教师职称（基础知识、综合素质、高中化学）历年参考题典型考点含答案解析(.docxVIP

2025年教师职称-重庆-重庆教师职称（基础知识、综合素质、高中化学）历年参考题典型考点含答案解析(5套卷)

2025年教师职称-重庆-重庆教师职称（基础知识、综合素质、高中化学）历年参考题典型考点含答案解析(篇1)

【题干1】根据元素周期律，下列关于同周期主族元素性质递变规律描述正确的是？

【选项】A.同周期主族元素金属性从左到右逐渐减弱

B.同周期主族元素非金属性从左到右逐渐增强

C.同周期主族元素原子半径从左到右逐渐增大

D.同周期主族元素电负性从左到右逐渐升高

【参考答案】B

【详细解析】元素周期律中，同一周期主族元素的非金属性从左到右逐渐增强，金属性减弱。原子半径在同一周期中从左到右逐渐减小，电负性则逐渐升高。选项B符合周期律规律。

【题干2】化学平衡移动的判断依据是勒沙特列原理，下列条件中会使平衡向正反应方向移动的是？

【选项】A.加入正反应的生成物

B.减少负反应的反应物浓度

C.升高系统的温度（吸热反应）

D.增大反应体系的压强（气体体积减小）

【参考答案】C

【详细解析】升高吸热反应的温度，系统会通过增加反应速率来补偿热量损失，使平衡向正反应方向移动。选项C正确。选项A错误，因加入生成物会抑制正反应；选项B错误，减少负反应反应物浓度会促使逆反应进行；选项D错误，增大压强仅影响气体体积减小的反应。

【题干3】下列关于离子键形成的描述正确的是？

【选项】A.两个原子通过共享电子对形成

B.金属原子失去电子形成阳离子

C.非金属原子获得电子形成阴离子

D.两种原子间通过电子转移形成

【参考答案】D

【详细解析】离子键是金属原子与非金属原子间通过电子转移形成的静电引力。选项D正确。选项A描述共价键，选项B和C分别描述阳离子和阴离子的形成过程，但未体现离子键的形成机制。

【题干4】某教师处理学生矛盾时，应遵循的职业道德规范是？

【选项】A.偏袒受委屈的一方

B.公平公正调解矛盾

C.消极回避学生诉求

D.公开批评违反校规者

【参考答案】B

【详细解析】教师职业道德要求公平公正对待学生，以引导解决问题为原则。选项B符合教师职业行为准则。选项A违背公正原则，选项C消极处理，选项D可能激化矛盾。

【题干5】下列实验现象描述错误的是？

【选项】A.碳酸钙与盐酸反应产生大量气泡

B.碳酸钠溶液与氯化钙溶液混合生成沉淀

C.硫化钠溶液与硫酸铜溶液反应产生黑色沉淀

D.蔗糖溶液与硝酸银溶液混合无现象

【参考答案】D

【详细解析】碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳气体（选项A正确）；碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀（选项B正确）；硫化钠与硫酸铜反应生成硫化铜黑色沉淀（选项C正确）；蔗糖溶液与硝酸银溶液不会发生复分解反应（选项D正确描述）。

【题干6】关于化学平衡常数K的叙述，正确的是？

【选项】A.K值越大，反应速率越快

B.K值与温度无关

C.K值越大，平衡时正反应占优势

D.K值与浓度和压强有关

【参考答案】C

【详细解析】化学平衡常数K仅与温度有关，与浓度、压强无关（选项B和D错误）。K值越大，表示平衡时生成物浓度幂次方的积更大（选项C正确）。反应速率与浓度相关，但K值反映平衡状态而非速率（选项A错误）。

【题干7】下列物质中，既能与强酸反应又能与强碱反应的是？

【选项】A.CO?

B.H?SO?

C.CH?COOH

D.NaHSO?

【参考答案】D

【详细解析】NaHSO?既能与强酸（如HCl）反应生成SO?，又能与强碱（如NaOH）反应生成Na2SO3（选项D正确）。CO?仅与强碱反应（选项A错误）；H2SO4为强酸，只能与强碱反应（选项B错误）；CH3COOH为弱酸，与强碱反应（选项C错误）。

【题干8】某有机物分子式为C?H?O，可能的结构有几种？

【选项】A.3种

B.4种

C.5种

D.6种

【参考答案】B

【详细解析】C3H8O可能为乙醇（CH3CH2OH）或甲醚（CH3OCH3），乙醇存在2种异构体（乙醛基和甲基异构），甲醚为单官能团结构，共4种（选项B正确）。

【题干9】下列实验操作正确的是？

【选项】A.用滤纸过滤热的液体

B.蒸馏时用玻璃棒引流

C.加热液体时直接加热烧杯底部

D.溶液配制时先加溶质后加水

【参考答案】B

【详细解析】蒸馏实验需用玻璃棒引流防止液体飞溅（选项B正确）。选项A热滤易导致滤纸烧破；选项C直接加热烧杯会因受热不均而损坏仪器；选项D配制溶液需先加水再加溶质。

【题干10】