2025年初中学业水平考试地理模拟试卷（地理实验探究创新）.docxVIP

2025年初中学业水平考试地理模拟试卷（地理实验探究创新）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.地理实验中，制作盐汽水时，将盐溶解在水中，体现了地理现象中的哪种原理？

A.地球自转

B.大气环流

C.地表径流

D.溶解与扩散

2.在进行“模拟城市热岛效应”的地理实验时，通常在白昼时段，城市中心区域与郊区草坪的温度差异会逐渐增大，主要影响因素是？

A.地形地势

B.海陆位置

C.人为活动

D.大气密度

3.地理观察记录是地理实验探究的基础环节。下列哪项不属于典型的地理观察内容？

A.记录一天中气温的变化

B.绘制校园植物分布图

C.分析某地降水量的季节分配

D.计算某国的人口密度

4.地理实验常需要设计对照实验。在探究“不同植被覆盖对土壤侵蚀影响”的实验中，设置裸露土壤区域的主要目的是？

A.提高实验难度

B.观察对比效应

C.增加实验成本

D.验证植被种类

5.地理信息技术在地理实验探究中扮演重要角色。利用遥感影像分析某区域土地利用变化，其核心优势在于？

A.能直接获取地面样本

B.可快速获取大范围信息

C.能精确测量物体高度

D.操作简单，无需专业知识

6.某地理实验要求学生模拟水循环过程，其中“蒸发”环节最关键的模拟条件是？

A.提供充足的土地

B.保持一定的温度和湿度

C.建造高大的建筑物

D.设置不同的坡度

7.在地理实验报告中，对实验数据和现象进行整理归纳，目的是？

A.展示实验过程的趣味性

B.简化实验操作步骤

C.揭示地理现象的内在规律

D.证明实验设计的合理性

8.地理实验探究常涉及提出问题和假设。针对“城市绿化对当地气候是否有调节作用”这一问题，一个可检验的假设是？

A.城市公园的植物越多，空气质量越好。

B.绿化覆盖率高的区域，年平均气温一定更低。

C.城市绿化主要美化环境，对气候影响不大。

D.城市绿化对当地气候调节作用与季节无关。

9.分析地理实验结果时，发现结论与预期不符，合理的做法是？

A.立即否定实验结论

B.重新设计实验方案

C.查找实验记录中的错误

D.改变实验预期，使其与结果一致

10.地理实验探究强调动手实践和合作。在小组进行“制作简易风带模型”的实验时，下列哪项最符合合作要求？

A.由一人包揽所有制作任务

B.每人独立完成模型制作后简单拼接

C.小组成员分工合作，共同完成模型设计与制作

D.只需记录最终模型外观，无需关注制作过程

11.地理信息技术（如GIS）可用于地理实验数据的处理与分析。利用GIS分析某区域人口密度分布图，主要目的是？

A.精确统计每个村庄的人口数量

B.识别人口分布的空间模式与特征

C.预测未来十年人口增长趋势

D.计算该区域的总人口数量

12.在地理实验探究中，控制变量是保证实验结果科学性的重要方法。下列哪个实验设计体现了控制变量的思想？

A.比较不同材质容器中水的蒸发速度

B.同时种植不同种类植物，不控制其他条件

C.只观察晴天下的植物生长情况

D.测量不同时间段的海水温度

13.地理实验探究常需要关注环境问题并提出解决方案。针对“校园内塑料瓶随意丢弃”问题，一个具有创新性的地理实验探究方向可以是？

A.调查塑料瓶丢弃的数量和种类

B.制作关于塑料污染危害的宣传海报

C.设计模拟实验，探究塑料降解的可能性

D.提出校园内设置分类垃圾桶的最佳位置建议，并进行实验验证

14.地理观察记录的形式多样，除了文字描述，还可以包括？

A.气温曲线图

B.地形剖面图

C.土壤样品分析表

D.月球phases图表

15.地理实验探究的过程通常包括：提出问题、收集资料、设计实验、分析数据、得出结论。其中，最需要发挥学生创新思维环节是？

A.提出问题

B.收集资料

C.设计实验方案

D.分析数据得出结论

二、非选择题（共70分）

16.（10分）在进行“模拟城市内涝”实验时，学生搭建了一个包含不同