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小爸爸语言教案8篇

通过写教案，教师可以提升课堂的整体教学效果，想要让学生积极参与课堂，教师设计的教案需增加更多互动性强的教学环节，?，本店铺今天就为您带来了小爸爸语言教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

小爸爸语言教案篇1

爸爸是孩子最亲近的人。《我爸爸》是以孩子的口吻描写了一位高大、温柔的父亲形象，他像超人一样什么事情都能干，好像太阳一样温暖。用孩子的眼光来描绘了一位既强壮又温柔的爸爸。在本活动设计中，我先请孩子听故事，然后请幼儿夸夸自己的爸爸，用像。一样的句子赞美自己的爸爸。最后请幼儿把爸爸画出来，从而萌发对自己爸爸深深的爱。

活动目标:

1.幼儿能理解故事内容，感受故事中布朗爸爸真的很棒。

2.鼓励幼儿大胆夸夸自己的爸爸。

3.培养幼儿爱自己爸爸的情感。

活动准备:

1.经验准备:了解爸爸的工作，爱好。

2.《我爸爸》ppt。

活动过程:

一、谈话导入活动。

师:我们都有一个好爸爸，请小朋友分享自己爸爸是做什么工作?有什么爱好?引导幼儿用一句完整的话介绍自己的爸爸：我爸爸是XX，他喜欢XX。

二、看ppt，欣赏绘本故事。

1.（出示布朗爸爸图片）老师今天请来了一位外国小朋友的爸爸，他是布朗的爸爸。我们来一起认识一下。师:你们看到布朗的爸爸是什么样子的?你喜欢这个爸爸吗？

2.看故事ppt，感受布朗爸爸真的很棒。

⑴师:（出示布朗爸爸走钢丝图片）这是谁?为什么说爸爸真的很棒？引导幼儿说出：他会像杂技演员一样走钢丝。

⑵师:（出示布朗爸爸赛跑图片）你觉得爸爸棒吗？为什么？引导幼儿说出：爸爸获得了第一名，他真的很棒。

⑶师:（出示布朗爸爸吃饭的图片）如果你是布朗，你会怎样夸爸爸？引导幼儿说出：爸爸吃的像马一样多。

⑷师:（出示布朗爸爸举重的图片）爸爸变成谁了?你觉得大猩猩最厉害的是什么?学习布朗夸自己爸爸的。

⑸请幼儿看着图片说出爸爸最棒的地方？

出示布朗爸爸游泳的图片，和房子比高的图片，快乐的图片等图片，引导幼儿自己说出图片的内容。

三、请幼儿完整看《我爸爸》的视频。

师：你最喜欢布朗爸爸最棒的什么地方？

四、请幼儿夸夸自己的爸爸。

请幼儿用像。一样这句话夸一夸自己的爸爸。

五、清幼儿画画自己的爸爸原来小朋友的爸爸都很棒，现在把你们最棒的爸爸画出来吧！

六、请幼儿把画中的爸爸的故事分享给大家听。

小爸爸语言教案篇2

活动目标：

边看图边听故事，理解作品所表达的内容，表达自己的想法，能用简短的语言描述画面。感受爸爸的爱。

活动准备：

多媒体课件《我爸爸》，音乐，图画纸、彩色笔

活动过程：

（一）帮助幼儿理解故事。

1、放绘本封面，今天老师给你们讲一个爸爸，看到爸爸的样子，你们猜一猜他是怎样的一个人？幼儿猜想，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

今天故事的名字就是《我爸爸》。他到底是怎样的一个爸爸呢？让我们一起来看看吧。激发观看的兴趣。

2、边放课件，边讲故事，以问题帮助幼儿理解画面和故事内容。

（1）教师边讲故事边放课件到爸爸赛跑第一名停

这是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕！连坏蛋大野狼都不怕。他可以从月亮上头跳过去，还会走高空绳索（不会掉下去）。他敢跟大力士比赛摔跤，在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名。

提问：故事中的爸爸走了哪些勇敢的事情？（描述图片内容）

你认为他是怎样的人呢（帮幼儿理解作品内容）

教师总结：我爸爸很勇敢。下面会有什么事发生呢？我们接着看吧。（过渡）

（2）继续放课件，幼儿讲述图片内容，到河马页停

教师讲一张图片内容，以后逐页放，幼儿试着讲讲其他图片内容我爸爸真的很棒！我爸爸吃得象马一样多，游得象鱼一样快，他像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐，我爸爸真的很棒！

提问：故事中说爸爸像什么（帮幼儿理解作品内容）

说明我爸爸怎么样？（理解爸爸的特点）

教师总结：我爸爸很能干，做什么事都做得特别好

（3）继续放课件到扫把页停

我爸爸像房子一样高大，有时又像泰迪熊一样柔软。他像猫头鹰一样聪明，有时候也会做一些傻事。

提问：我爸爸有什么特点？

教师总结：我爸爸很高大聪明，有温柔的时候，也会搞笑。

（4）继续放课件，到踢球页停，提问：爸爸都会做什么（描述图片）

请小朋友说一说你的爸爸有哪些本领？（调动幼儿经验说一说自己的爸爸）

3.放课件到最后两页，提问：看了这两幅图，你有什么感觉？让幼儿体会爸爸伟大的爱。

（二）重点页回放，让幼儿充分体会人物特点。

放太阳页，小朋友仔细看画面上除了爸爸，还有什么？（太阳）为什么要