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学校大扫除活动方案
一、活动主题
“洁净校园，你我同行”——校园环境美化行动
二、活动目的
营造整洁、优美的校园环境，提升师生生活品质。
增强学生的劳动意识与团队协作能力，培养责任感。
通过集体劳动，弘扬“爱校如家”的校园文化精神。
三、活动时间
202X年X月X日（星期X）下午14:00—16:30（如遇雨天顺延）
四、参与人员
全体在校学生（按年级、班级分组）
全体教职工（班主任、任课教师、行政人员）
家长志愿者（自愿报名，限10人）
五、组织架构
组别
负责人
职责描述
总协调组
德育处主任
统筹活动安排、物资调配
宣传组
团委书记
活动前动员、拍照记录、总结报道
安全监督组
安全办主任
现场安全巡查、应急处理
后勤保障组
总务处主任
清洁工具分发、垃圾清运
六、区域划分与任务分配
（一）教学区域
班级
负责区域
具体任务
初一1班
1楼走廊、楼梯间
扫地、拖地、擦拭扶手、清理墙角蛛网
初二2班
2楼东侧教室（3间）
擦拭门窗、黑板、课桌椅，整理图书角
高一3班
3楼西侧实验室（2间）
清理实验台、仪器柜，地面消毒（需佩戴手套）
（二）公共区域
区域
负责班级
任务重点
图书馆
学生会志愿者
书架除尘、桌椅归位、地面清洁
食堂
高二年级
擦拭餐桌、清理油污、地面冲洗
操场及周边
初三年级
捡拾垃圾、清理落叶、维护草坪
（三）行政与后勤区域
区域
负责人员
任务要求
办公楼
行政人员
自行办公区域清洁，公共区域协作
垃圾中转站
后勤保障组
分类垃圾袋装、集中清运
七、物资准备
物资名称
数量
领取地点
备注
扫帚、拖把
50套
总务处仓库
按班级发放
清洁剂、消毒液
20瓶
医务室
实验室专用
垃圾袋
100个
后勤组
可回收/其他垃圾分开
手套、口罩
200副
安全办
实验室使用
“清洁标兵”小红花
50枚
德育处
活动后表彰奖励
八、实施步骤
1.前期准备（活动前3天）
召开班主任会议，明确分工与安全要求。
通过校园广播、海报宣传动员，发布活动倡议书。
家长志愿者招募与公示。
2.活动当天流程
时间
环节
内容说明
13:30—14:00
集合与工具分发
各班在操场集合，班主任领取工具，强调安全注意事项。
14:00—14:15
动员讲话
德育处主任宣读活动目标，校长宣布开始。
14:15—16:15
分区清洁
按计划开展劳动，各组负责人巡查进度，宣传组拍照记录。
16:15—16:30
检查与总结
总协调组验收，评选“最美清洁区”，全体集合简短总结。
3.后续工作
垃圾分类处理，后勤组24小时内完成清运。
宣传组整理图文资料，制作校园展板。
德育处汇总各班表现，纳入班级量化考核。
九、注意事项
安全第一：
实验室清洁需由教师全程指导，避免接触化学试剂。
高楼层作业禁止攀爬窗台，使用长柄工具。
分工协作：
班主任分配任务时需考虑学生身体状况，避免过度劳累。
低年级学生可负责轻量级任务（如擦桌、捡垃圾）。
环保要求：
清洁剂按说明稀释使用，避免浪费。
有害垃圾（如过期药品）单独存放，由安全办处理。
十、表彰奖励
集体奖：
“最美清洁区”3名（颁发流动红旗+班级积分+10元班费）。
个人奖：
“劳动小能手”20名（颁发证书+小红花+笔记本）。
特别贡献奖：
家长志愿者、教师志愿者颁发荣誉证书。
十一、应急预案
天气突变：如遇小雨，准备雨具继续进行；大雨则改期，提前24小时通知。
受伤处理：安全办现场备急救箱，轻微擦伤由校医处理，严重情况立即送医。
工具损坏：后勤组备10%备用工具，及时更换损坏物品。
学校大扫除活动方案（1）
一、活动目的
提升校园环境质量：通过全面彻底的大扫除，提高校园的清洁卫生水平，营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。
增强学生责任感：培养学生的劳动意识和社会责任感，让他们明白维护公共环境卫生的重要性。
促进团队合作：通过集体劳动，加强学生之间的沟通与合作，培养团队精神。
普及卫生知识：结合大扫除活动，向学生普及卫生防疫知识，提高他们的健康意识和自我保护能力。
二、活动时间
2023年X月X日（星期X）上午8:00-11:00
三、活动地点
全体校园区域，包括教室、办公室、实验室、图书馆、食堂、体育馆、操场等。
四、参与人员
全体学生及部分教职工
五、活动分组及职责
1.学生组
分组方式：以班级为单位，共分为X个小组。每个小组负责一个特定的区域。
职责分配：
教室：各班内部清洁，包括地面、桌面、门窗、黑板等。
办公室：由相应年级的学生负责，清洁办公桌椅、地面、文件摆放等。
实验室：由理科班级负责，重点清洁实验设备、实验台、地面等。
图书馆：由文科班级负责，清洁书架、地面、阅读区域等。
食堂：由服务小组负责，清洁餐桌、地面、餐具等。
体育馆：由体育班级负责，清洁运动器材、地面、看台等
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