幼儿教师《森林小侦探的秘密任务》科学破案课听课评语.docxVIP

下载本文档

0
0
约1.47千字
约 2页
2025-09-30 发布于山西
举报
版权申诉

幼儿教师《森林小侦探的秘密任务》科学破案课听课评语.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

幼儿教师《森林小侦探的秘密任务》科学破案课听课评语

一、整体评价

本节课以“科学破案”为核心载体，深度融合小康轩“逻辑高”课程理念，通过“森林寻宝”的情境设计，将“分类、匹配、推理”等逻辑思维训练转化为幼儿可操作、可参与的趣味任务，既贴合大班幼儿“爱探索、喜挑战”的年龄特点，又精准达成“以思维训练为核心”的教学目标，是一节兼具科学性、趣味性与教育性的优质科学破案课。

二、亮点突出表现

（一）情境创设“沉浸式”，激发幼儿探索兴趣

教师以“森林小侦探集结”为切入点，通过森林背景板、音效、小侦探徽章等教具，构建了完整的“破案情境”。从导入环节的“情绪律动操”到核心