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（翼教版）三年级上第2课时求一个数的几倍是多少第一单元倍的认识
01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计
学习目标结合具体情境，体会“几个几”与“一个数的几倍”之间的关系，进一步体会“倍”的意义。0102通过动手推算，初步理解求一个数的几倍是多少用乘法计算的道理。03会用乘法解决求一个数的几倍是多少的简单实际问题，生对数学的成就感，激发对数学的学习兴趣。
温故孕新厨房有3把勺子和6根筷子，那么筷子的数量是勺子的2倍。如果盘子的数量是筷子的2倍
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