20xx年南海中学践行教育实习总结(共4页).docxVIP

在实际操作中，我们发现班级管理中最突出的问题是早自习出勤率不稳定。经过两周的观察记录，周一至周五的出勤率分别为82%、76%、88%、92%和85%，其中周三和周五表现较好，周二最低。针对这一情况，我设计了晨读积分制：每天7:20前到校的学生可获得1分，7:30前到校得0.5分，迟到则扣1分。积分每周统计一次，前五名可获得课外读物奖励。实施三周后，班级整体出勤率提升至93%，周二也从76%提高到89%。

对于教学实习部分，我重点参与了文言文《岳阳楼记》的教学设计。在备课阶段，我查阅了3个版本的教材解读，制作了包含15张幻灯片的课件，并准备了5道课堂练习题。在实际授课中，我采用了情境导入文本解析情感升华的三段式教学法。特别是在讲解先天下之忧而忧，后天下之乐而乐这句时，我结合当前社会热点，设计了小组讨论环节，让学生联系实际谈理解。课后作业批改显示，全班45人中，有38人能够准确翻译重点句子，正确率达到84.4%，比之前提高了12个百分点。

班级活动组织方面，我全程参与了校园文化节的筹备工作。具体负责协调高一年级（5）班和（6）班的合唱节目，包括选曲、排练时间安排、服装道具准备等。我们选择了《青春舞曲》作为参赛曲目，每周利用两个下午的课后时间进行排练，累计排练时长达到16小时。在最终的比赛中，我们获得了年级二等奖的好成绩，这极大地增强了班级凝聚力。

总的来看，下一阶段的重点是进一步提升课堂互动质量和学生自主学习能力。具体计划包括：一是建立课堂提问积分制，每节课至少提问8名学生，回答优秀者加2分，鼓励全员参与；二是开展每周一讲活动，让学生轮流上台分享5分钟的学习心得，培养表达能力；三是完善课后辅导机制，每周二、四下午放学后设立30分钟的答疑时间，重点关注学习困难学生。这些措施将从下学期第一个月开始实施，预计到学期末时，班级整体学习氛围和成绩会有明显提升。

通过这次实习，我深刻体会到教育工作的复杂性和重要性。感谢南海中学提供的宝贵实习机会，特别感谢指导老师李明的悉心指导。虽然实习即将结束，但我会把这次经历作为职业生涯的重要起点，继续努力提升自己的教育教学能力。

实习教师：张晓华

2025年6月15日