学校德育主题活动主持稿及实施方案.docxVIP

学校德育主题活动主持稿及实施方案

引言

育人为本，德育为先。在全面推进素质教育的今天，加强和改进未成年人思想道德建设，是学校教育工作的重中之重。为深入贯彻落实立德树人根本任务，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校特策划并组织本次德育主题活动。本方案旨在提供一套系统、严谨且具有可操作性的活动框架，辅以相应的主持流程，以期活动取得实效，真正触动学生心灵，引导学生行为。

第一部分：德育主题活动实施方案

一、活动主题

“明德修身，笃行致远”——新时代青少年的责任与担当

（主题阐释：“明德修身”强调内在品德的养成与提升，“笃行致远”则突出将道德认知付诸实践，并持之以恒，方能成就远大理想。此主题旨在引导学生从自身做起，涵养品德，勇于担当。）

二、活动背景与意义

当前，社会环境日趋复杂，多元价值观交织碰撞，对青少年学生的思想道德观念形成带来了新的挑战与机遇。加强学校德育工作，是回应时代要求、培养合格人才的必然选择。通过本次主题活动，旨在进一步强化学生的道德意识，提升道德判断能力，激发道德情感，引导学生将道德规范内化为行为自觉，外化为实际行动，争做品德高尚、有益于社会的人。

三、活动目标

1.认知目标：使学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵，明确新时代青少年应具备的道德品质和行为规范。

2.情感目标：激发学生对真善美的向往，培养爱国情怀、集体荣誉感、社会责任感和奉献精神。

3.行为目标：引导学生从身边小事做起，践行道德规范，纠正不良行为，养成良好的道德习惯。

四、活动对象

全体在校学生（可根据不同学段特点，在内容和形式上有所侧重）

五、活动时间与地点

时间：[具体日期待定，建议选择有纪念意义或相对集中的时间段]

地点：学校操场/礼堂/多功能报告厅（主会场）及各班级教室（分会场或后续活动）

六、活动准备

1.组织准备：成立活动领导小组和工作小组，明确职责分工，制定详细活动流程。

2.物资准备：制作活动主题横幅、宣传海报、PPT演示文稿、背景音乐、倡议书、签名横幅、相关道具等。

3.人员准备：培训主持人，确定发言嘉宾（校领导、教师代表、学生代表），选拔和指导参与情景剧、朗诵等表演的学生。

4.宣传准备：利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，提前进行活动预热，营造良好氛围。

七、活动内容与实施步骤

第一阶段：启动与动员（活动前一周）

1.升旗仪式动员：利用周一升旗仪式，由校领导作动员讲话，宣布活动启动，阐明活动意义。

2.主题班会预热：各班级召开主题班会，围绕“什么是道德”、“我们身边的道德榜样/现象”等话题进行讨论，为集中活动做铺垫。

第二阶段：集中主题活动（活动当天，主会场）

1.环节一：开场仪式（约20分钟）

*主持人开场，介绍活动主题、目的及到场嘉宾。

*全体起立，奏唱国歌。

*校领导致辞，强调德育的重要性，并对学生提出期望。

2.环节二：主题宣讲/故事分享（约30分钟）

*邀请道德模范、优秀校友或教师代表进行主题宣讲，分享感人至深的道德故事或个人感悟。

*播放精选的道德模范纪录片片段或校园内的好人好事短视频。

3.环节三：情景演绎与互动（约40分钟）

*学生表演反映校园生活中道德困境与选择的情景剧（如：拾金不昧、助人为乐、诚信考试、网络文明等）。

*情景剧后，主持人引导现场学生就剧中情景进行讨论：“如果你是主人公，你会怎么做？”“剧中行为体现了哪些道德品质？”

*邀请学生代表发言，分享观点。

4.环节四：倡议与宣誓（约20分钟）

*学生代表宣读《“明德修身，笃行致远”倡议书》，向全体同学发出践行道德规范的倡议。

*全体学生起立，右手握拳，在领誓人的带领下进行集体宣誓（誓词内容需精心设计，简洁有力）。

*“道德承诺墙”签名活动：活动结束后，组织学生有序在主题横幅上签名，强化承诺意识。

5.环节五：总结与展望（约10分钟）

*德育处主任对本次活动进行总结，肯定活动效果，并对后续活动提出要求。

*主持人致闭幕词，宣布集中主题活动结束。

第三阶段：延伸与深化（活动后一周至一个月）

1.“我的道德小故事”征文/演讲比赛：鼓励学生记录和分享身边的道德故事或自己的感悟。

2.“道德实践小先锋”评选：各班级推荐在活动期间及日常表现中践行道德规范的学生典型。

3.主题黑板报/手抄报评比：围绕活动主题，各班级完成一期黑板报或组织学生制作手抄报。

4.志愿服务活动：组织学生参与校园清洁、社区服务等力所能及的志愿服务，将道德认知转化为实践。

八、活动保障

1.安全保障：制定活动安全预案，安排专人负责现场秩序维护和安全疏导。

2.物资保障：确保活动所