2025年大学劳动教育专业题库—— 劳动教育推进学生综合素质提升.docxVIP

2025年大学劳动教育专业题库——劳动教育推进学生综合素质提升

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.下列哪一项不属于劳动教育的核心内涵？

A.培养学生的劳动观念

B.提升学生的劳动技能

C.促进学生的劳动创新

D.放松学生的劳动负担

2.马克思主义劳动观认为，劳动的本质是？

A.物质资料的生产

B.人与自然的互动

C.人的自由自觉的活动

D.社会关系的形成

3.我国劳动教育政策文件《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出，劳动教育要体现？

A.阶级性

B.终身性

C.革命性

D.政治性

4.下列哪一项不属于劳动教育的实施途径？

A.课程建设

B.实践活动

C.理论研究

D.家庭教育

5.劳动教育中强调的“五育并举”是指？

A.德育、智育、体育、美育、劳动教育

B.德育、智育、体育、美育、心理健康教育

C.德育、智育、体育、美育、艺术教育

D.德育、智育、体育、美育、安全教育

6.劳动教育对学生的思想道德素质具有哪些积极影响？（请至少列举两项）

A.培养学生的责任意识

B.提升学生的道德修养

C.增强学生的集体主义精神

D.促进学生的社会公德建设

7.劳动教育对学生的知识技能素质具有哪些积极影响？（请至少列举两项）

A.提高学生的动手能力

B.增强学生的实践能力

C.培养学生的创新精神

D.提升学生的科学素养

8.劳动教育对学生的身心健康素质具有哪些积极影响？（请至少列举两项）

A.增强学生的体质

B.促进学生的心理健康

C.培养学生的团队合作精神

D.提升学生的抗压能力

9.劳动教育对学生的审美情趣素质具有哪些积极影响？（请至少列举两项）

A.培养学生的审美能力

B.提升学生的艺术素养

C.增强学生的文化自信

D.促进学生的艺术创作

10.学校在实施劳动教育时，应遵循哪些原则？（请至少列举三项）

A.坚持育人为本

B.坚持知行合一

C.坚持安全第一

D.坚持因地制宜

二、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述劳动教育的时代背景和现实意义。

2.简述劳动教育的理论基础及其对劳动教育的指导意义。

3.简述劳动教育的课程建设的基本要求。

4.简述劳动教育的评价原则和方法。

三、论述题（15分）

结合实际，论述劳动教育如何有效促进学生的综合素质提升。

四、案例分析题（15分）

某中学开展了“校园绿化”劳动教育活动，请分析该活动对学生综合素质提升的积极意义，并提出改进建议。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.C

3.B

4.C

5.A

6.ABCD

7.ABCD

8.AB

9.AB

10.ABCD

二、简答题

1.简述劳动教育的时代背景和现实意义。

解析思路：时代背景要从全球化、信息化、科技发展等角度谈劳动形态的变化，以及我国进入新发展阶段对人才培养提出的新要求。现实意义要从培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，从个人成长、社会发展和国家建设等角度阐述。

2.简述劳动教育的理论基础及其对劳动教育的指导意义。

解析思路：理论基础要提及马克思主义劳动观、教育学、心理学等相关理论。指导意义要说明这些理论如何指导劳动教育的目标设定、内容选择、方法运用和评价等方面。

3.简述劳动教育的课程建设的基本要求。

解析思路：要强调课程的目标性、综合性、实践性、层次性和开放性。要体现劳动教育的育人价值，与各学科课程相融合，注重学生的实践体验，并根据学生的年龄特点和实际情况设置不同的劳动课程。

4.简述劳动教育的评价原则和方法。

解析思路：评价原则要包括全面性、过程性、发展性、多元化等。评价方法要包括观察记录、项目评价、自我评价、他人评价、成果展示等多种方式，注重评价的激励和发展功能。

三、论述题

结合实际，论述劳动教育如何有效促进学生的综合素质提升。

解析思路：要从思想道德、知识技能、身心健康、审美情趣等方面论述劳动教育的积极作用。可以结合具体的劳动教育实践活动，如校园劳动、家务劳动、社会实践等，分析这些活动如何培养学生的责任意识、劳动观念、实践能力、创新精神、团队合作精神、抗压能力、审美能力等。要强调劳动教育与五育融合，共同促进学生的全面发展。