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2025年大学认知科学与技术专业题库——认知科学与技术的理论探讨

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释

1.信息加工理论

2.格式塔心理学

3.认知神经科学

4.符号主义

5.心脑关系问题

二、简答题

1.简述信息加工理论的主要观点及其对认知研究的贡献。

2.比较并说明皮亚杰认知发展理论与维果茨基社会文化理论的主要区别。

3.简述联结主义（神经网络）模型的基本思想及其在认知模拟中的应用。

4.什么是意向性理论？它在探讨心脑关系问题时扮演着什么角色？

5.简述“注意”作为一种认知功能的理论解释的主要流派。

三、论述题

1.分析符号主义与联结主义在解释人类认知能力（如学习、推理）上的核心争论，并探讨两种范式各自的优缺点及可能的融合路径。

2.论述“意识”问题在认知科学中的地位和挑战。分析至少两种不同的意识理论（如全局工作空间理论、整合信息论等），并说明它们试图如何解释意识的产生和本质。

3.选择认知科学与技术领域内的一个具体理论（例如，关于记忆的理论、关于语言习得的理论、关于问题解决的理论等），深入探讨该理论的发展历程、主要观点、解释力以及面临的挑战和未来的研究方向。

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试卷答案

一、名词解释

1.信息加工理论:认为人的认知过程（如感知、记忆、思维、语言等）类似于计算机的信息处理过程，包括信息的输入、编码、存储、提取和输出等环节。强调认知的结构和功能，常用计算机隐喻来解释认知机制。

**解析思路:*考察对信息加工理论核心隐喻（计算机）和基本过程（输入-编码-存储-提取-输出）的理解。需要答出其基本观点和类比对象。

2.格式塔心理学:20世纪初兴起于德国的心理学流派，强调心理整体的观念，认为整体大于部分之和。主张研究直接经验，反对元素主义的分析方法。提出了如接近律、相似律、闭合律、连续律等组织知觉的基本原则。

**解析思路:*考察对格式塔心理学核心思想（整体性、直接经验、反对元素主义）和基本法则（组织知觉的原则）的掌握。

3.认知神经科学:一个跨学科的领域，致力于理解认知过程（如感知、记忆、思维、语言等）如何由大脑的物理结构和功能实现。综合运用认知心理学、心理学、神经科学、脑成像技术（如fMRI,EEG）、计算建模等多种方法进行研究。

**解析思路:*考察对认知神经科学定义（研究认知与大脑关系）、跨学科性质和研究方法（心理学、神经科学、脑成像、计算建模）的理解。

4.符号主义:认知科学中的一个主要流派，认为智能本质上是一种符号操作能力，类似于人类使用语言进行思考。强调使用符号、逻辑和规则来模拟人类认知过程，是人工智能早期发展的重要理论基础。

**解析思路:*考察对符号主义核心观点（智能=符号操作、模拟人类思考、逻辑规则）和其在AI中的地位的认知。

5.心脑关系问题:认知科学中最根本、最核心的哲学和科学问题之一，即心智（意识、思想、感觉等）与大脑（或身体）之间是什么关系？具体涉及心物关系（Mind-BodyProblem），包括心是物（物理主义）、非心是物（非物理主义）、心非物（二元论）等不同立场。

**解析思路:*考察对心脑关系问题本质（心智与大脑的关系）及其所包含的核心哲学争论（物理主义、二元论等）的理解。

二、简答题

1.简述信息加工理论的主要观点及其对认知研究的贡献。

**主要观点:*将认知过程比作计算机的信息处理，认为认知包含输入（感知）、编码（转换信息）、存储（记忆保持）、提取（记忆恢复）和输出（反应行为）等阶段。强调认知的结构（信息如何表征）和过程（信息如何转换）。使用图式、产生式等模型来模拟认知功能。

**对认知研究的贡献:*提供了研究认知的系统性框架和通用语言；推动了认知研究的客观化和实证化，使认知现象可以被量化测量；促进了跨学科研究（认知心理学、计算机科学、神经科学等）；为人工智能的发展奠定了基础。

**解析思路:*要求先阐述信息加工理论的核心隐喻和基本阶段/过程，再说明其对认知研究方法论、学科发展和人工智能产生的具体影响。

2.比较并说明皮亚杰认知发展理论与维果茨基社会文化理论的主要区别。

**主要区别:*

*作用机制:皮亚杰强调认知发展主要由个体与环境的互动（同化、顺应、平衡）以及内在的认知结构成熟驱动；维果茨基则更强调社会文化互动（语言、工具、活动）在认知发展中的作用，认为高级心理机能起源于社会互动。

*发展动力:皮亚杰认为发展具有阶段性和连续性，由