2025年小学三年级语文上册期中文学常识积累预测卷.docxVIP

2025年小学三年级语文上册期中文学常识积累预测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

江南可采莲，莲叶何田田。()

2.《望天门山》这首诗的作者是谁？请写出他的另一首著名诗篇名称。()

3.孟浩然的诗以描绘山水自然见长，他的名字和哪位大诗人常被并称为“王孟”？()

4.《赠汪伦》中表达朋友情谊的千古名句是“______，______”。()

5.李白被称为“诗仙”，他的诗歌风格通常被形容为什么？请再写出一位唐代著名诗人的名字，并简单说明他的诗歌风格。()

6.《静夜思》这首诗表达了诗人怎样的思想感情？诗中最能体现这种感情的诗句是哪一句？()

7.请写出三个与“春”相关的中国传统节日名称。()

8.“床前明月光，疑是地上霜”这句诗出自哪位唐代诗人之手？这句诗描绘了怎样的景象？()

9.课文《小古文两则》中的《司马光砸缸》故事，主要体现了司马光怎样的特点？()

10.选择合适的词语填空。（每空1分，共5分）

（1）这首诗描绘的是______的景色，充满了生机和活力。（江南可采莲/望天门山）

（2）李白的诗风格______，而杜甫的诗则更偏向于沉郁顿挫。（豪放飘逸/沉郁顿挫）

（3）中秋节是中国的传统节日，人们有______的习俗。（吃月饼/赏月）

（4）《静夜思》这首诗表达了诗人思念______的感情。（家乡/朋友）

（5）孟浩然的诗歌善于描绘______，意境清远。（山水/城市）

11.判断下列说法是否正确，正确的写“√”，错误的写“×”。（每题1分，共5分）

（1）王维是唐代著名的诗人，他的诗歌风格与孟浩然相似，都以描写山水田园著称。()

（2）《望天门山》这首诗主要描写了长江的壮丽景色。()

（3）端午节是为了纪念古代诗人屈原。()

（4）“采莲南塘秋，莲花过人头”这句诗描写的是江南地区的秋天景色。()

（5）李白的《赠汪伦》表达了对朋友汪伦的深厚情谊。()

12.根据课文内容，连线题。（请用笔直接在试卷上连线，此处以文字描述代替）（每条2分，共8分）

请将左边的文学常识与右边对应的内容连线起来：

《江南可采莲》A.表达对家乡的思念之情

《望天门山》B.描绘了江南采莲的景象和乐趣

《赠汪伦》C.描写了天门山的壮丽景色和楚江的奔腾

《静夜思》D.表达了诗人与朋友之间的深厚情谊

13.请你回忆一下，我们学过的课文中有哪些描写了美丽的自然景色？请写出至少三个课文的题目。()

14.简要说明“唐诗”在中国文学史上的地位和特点。()

15.除了课文里提到的，你还知道哪些中国的传统故事？请写出一个故事的名字，并简单说说这个故事的主要内容。()

试卷答案

1.李白

2.李白；《早发白帝城》

3.王维

4.千里江陵一日还；两岸猿声啼不住

5.豪放飘逸；杜甫；沉郁顿挫

6.思念家乡；疑是地上霜

7.春节；清明节；端午节

8.李白；描绘了明亮的月光照在床前的景象，像地上的霜一样。

9.聪明、沉着、果断

10.(1)江南可采莲(2)豪放飘逸(3)赏月(4)家乡(5)山水

11.(1)√(2)×(3)√(4)√(5)√

12.《江南可采莲》——B；《望天门山》——C；《赠汪伦》——D；《静夜思》——A

13.《江南可采莲》；《望天门山》；《赠汪伦》；《静夜思》；《小古文两则》中的《司马光砸缸》（如果教材中包含山水景色的课文）

14.唐诗是中国文学史上的黄金时代，名家辈出，作品众多，题材广泛，风格多样，成就辉煌，对后世文学产生了深远的影响。唐诗以其雄浑、奔放、优美、精致等多种艺术特色，展现了中华民族丰富的精神世界和卓越的艺术创造力。

15.嫦娥奔月；嫦娥为了不让后羿的分身得到不死药，吞下药后飞升到月亮上，成为月神。

解析

1.题目考查课文《江南可采莲》的作者。该课文选自部编版三年级上册语文，作者是李白。

2.题目考查对课文《望天门山》作者及知识的掌握。该课文作者是李白，要求写出另一首著名诗篇名称，需学生对李白的诗歌有一定了解，如《早发白帝城》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等均可。

3.题目考查文学常识，孟浩然与王维齐名，并称为“王孟”，都