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2025年大学劳动教育专业题库——大学生劳动教育的实践教学

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.马克思主义劳动观认为，劳动的本质是（）。

A.维持人类自身生存和发展的物质活动

B.社会关系的总和

C.人的自由自觉的活动

D.人类改造自然的活动

2.下列哪项不属于大学生劳动教育的目标？（）

A.培育劳动精神

B.提升创新创业能力

C.掌握专业技能

D.塑造正确的劳动价值观

3.在大学生劳动教育实践教学中，项目式教学模式的优点在于（）。

A.组织形式灵活

B.注重个体体验

C.有利于培养学生的团队合作能力和解决问题的能力

D.实施成本低

4.下列哪项不是大学生劳动教育实践教学的内容？（）

A.劳动技能培训

B.社会实践活动

C.专业课程学习

D.劳动价值观教育

5.在大学生劳动教育实践教学中，教师的角色主要是（）。

A.知识传授者

B.指导者和组织者

C.管理者

D.监督者

6.下列哪项不是大学生劳动教育实践教学评价的方法？（）

A.问卷调查

B.访谈

C.成绩考核

D.行为观察

7.大学生劳动教育实践教学资源主要包括（）。

A.教师资源

B.场地设施资源

C.信息资源

D.以上都是

8.下列哪项不是大学生劳动教育实践教学中的安全问题？（）

A.机械设备安全

B.人身安全

C.心理安全

D.资金安全

9.大学生劳动教育实践教学改进的重要途径是（）。

A.加强理论研究

B.完善评价体系

C.丰富实践内容

D.以上都是

10.劳动教育实践教学与专业实践教学的关系是（）。

A.相互独立

B.相互补充

C.专业实践教学是劳动教育实践教学的基础

D.劳动教育实践教学是专业实践教学的基础

二、填空题

1.大学生劳动教育实践教学是落实________教育的重要途径。

2.劳动教育的核心是培育学生的________和________。

3.实践教学的设计应遵循________、________、________的原则。

4.实践教学的评价应注重学生的________和________。

5.开发和利用实践教学资源，需要注重资源的________和________。

三、名词解释

1.劳动精神

2.实践教学

3.项目式教学

4.劳动价值观

5.教学评价

四、简答题

1.简述大学生劳动教育的意义。

2.简述大学生劳动教育实践教学的基本原则。

3.简述大学生劳动教育实践教学中常见的问题。

4.简述大学生劳动教育实践教学对教师的要求。

五、论述题

试述大学生劳动教育实践教学中如何培养学生的劳动精神。

六、案例分析题

某高校开展了一场以“乡村振兴”为主题的劳动教育实践活动，学生参与了农田耕种、农产品加工、乡村调研等工作。请分析该实践活动的设计思路，并指出其可能的不足之处及改进建议。

七、设计题

请设计一个针对某专业大学生的劳动教育实践教学方案，包括实践主题、实践目标、实践内容、实践方法、实践评价等方面。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.B

6.C

7.D

8.D

9.D

10.B

二、填空题

1.劳动

2.劳动精神，正确的劳动价值观

3.以学生为中心，理论与实践相结合，注重实践体验

4.过程，结果

5.有效性，可持续性

三、名词解释

1.劳动精神:指人们在进行劳动时所展现出来的积极向上、勤奋刻苦、勇于创新的精神风貌。它包括热爱劳动、尊重劳动、辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动等内涵。

*解析思路:本题考察对劳动精神核心内涵的理解。劳动精神是劳动教育的核心目标之一，需要学生理解其基本含义和构成要素。

2.实践教学:指学生在教师的指导下，通过实际操作、实践体验等方式，将理论知识应用于实践，从而获得技能、培养能力、提升素质的教学活动。

*解析思路:本题考察对实践教学概念的理解。需要学生掌握实践教学的定义、特点以及与理论教学的关系。

3.项目式教学:指以项目为载体，以学生为主体，教师引导，通过完成一个具体的、具有挑战性的任务或项目，来培养学生的综合能力的教学模式。