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2018年教师资格证终极模考大赛(中学)
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交卷
第一篇综合素质
(50题)
单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,共50题,每小题1分,共50分)
1.
单选题
某中学实施了“五个一工程”,即让学生有“一个强健的体魄,一套良好的行为习惯,一手漂亮的硬笔字,一口标准的普通话,一项自己喜欢的特长”。该校的做法()。
A
有利于促进学生的全面发展
B
不利于促进学生的个性发展
C
有利于减轻学生的学业负担
D
不利于提高学生的学习成绩
2.
单选题
班主任马老师常常把“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。”挂在嘴边。这表明马老师具有()。
A
开拓创新的精神
B
素质教育的理念
C
自主发展的思想
D
团结协作的意识
3.
单选题
“只有那些始终不忘记自己也曾经是一个孩子的人,才能成为真正的教师。”这句话要求老师要认识到()。
A
学生具有巨大的发展潜能
B
学生与成人之间存在着巨大的差异
C
学生的身心发展具有顺序性
D
学生在学习活动中是认识的主体
4.
单选题
某中学利用每天下午课外活动时间,成立了运动队、合唱队、文学社、科技兴趣小组等特长训练队,自由开展活动。还定期开展体育文化节、艺术节、学科竞赛周、“学校放假、社区开学”假期社会实践、“学雷锋、献爱心”系列教育活动等。该校的做法()。
A
合理,能够促进学生的全面发展
B
不合理,扰乱了正常的教学计划
C
合理,有助于取得更好的高考成绩
D
不合理,增加了学生课余的负担
5.
单选题
天气变凉后,很多同学出现早自习迟到现象。班主任小胡反思后发现,自己课程都在后两节课,并且,自己经常在早自习后才到学校。于是,小胡便开始带头按时到校,同学们迟到现象也有了好转。小胡的做法体现了()。
A
十年树木,百年树人
B
学为人师,行为世范
C
及时果断,随机应变
D
开拓进取,精益求精
6.
单选题
杨老师在某校举行的校内语文优质课比赛中获得一等奖,被学校推荐参加全市比赛,为了帮助杨老师备赛,学校安排杨老师观摩本校全部语文老师的教学活动,并相互讨论分析。关于学校的做法,下列说法合理的是()。
A
杨老师比本校其他老师更加优秀,应外出进行更高水平的培训
B
为安心备赛,杨老师可以中断年度教学工作而进行专门的练习
C
相互观摩和讨论分析能帮助杨老师在合作中取长补短,更进一步
D
观摩全体语文老师教学活动会浪费大量精力,不利于杨老师成长
7.
单选题
李老师一丝不苟地批改每一个学生的作文,即使是一个标点的错误,她都会改过来,这表示李老师()。
A
因材施教
B
勤恳敬业
C
关爱学生
D
严于律己
8.
单选题
程老师经常利用课余时间给班上的后进生补习,这些学生的家长觉得程老师很辛苦,便给程老师送了些营养品,程老师觉得没什么,也就都收下了家长的礼物。程老师的行为违背了()。
A
爱岗敬业
B
廉洁从教
C
教书育人
D
关爱学生
9.
单选题
俗话说“师爱为魂,学高为师,身正为范”,中华民族是最重视师德的民族,在教师职业道德中师德的灵魂是()。
A
关爱学生
B
为人师表
C
教书育人
D
爱岗敬业
10.
单选题
历史李老师每次讲到一些历史事件时,他都会有针对性地将当下的一些时事热点联系起来,以此来涵养学生的家国情怀。这表明李老师能做到()。
A
爱国守法
B
爱岗敬业
C
教书育人
D
为人师表
11.
单选题
下列对于教师职业行为的描述中,不恰当的是()。
A
教师要加强职业道德修养,依法行教
B
教师进行课堂教学时,要注意活跃课堂气氛
C
教师的仪表行为要以学生的欣赏水平为前提
D
教师的课堂用语,可以用方言、土语,能使学生听懂即可
12.
单选题
何老师具有丰富教育教学理论和专业知识,他经常不留情面地指责教学能力差的同事的不足之处,让人十分难堪,最后致使一些老师都不愿意搭理他。何老师应该()。
A
反思自己,想办法改善自己与同事的沟通关系
B
团结同事,降低对同事专业能力水平的要求
C
减少冲突,避免与同事发生正面的冲突
D
置之不理,依旧按照自己的想法与同事相处
13.
单选题
《中华人民共和国教育法》规定国家实行学前教育、初等教育、中等教育、()的学校教育制度。
A
大学教育
B
研究生教育
C
高等教育
D
大中专
14.
单选题
下列关于《中华人民共和国教育法》的规定描述正确的是()。
A
教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先发展
B
教育与宗教相制约
C
国家实行初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度
D
有优秀教师是办学条件之一
15.
单选题
关于教育经费,下列说法错误的是()。
A
国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制
B
国家不允许学校自行
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