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初中艺术教育课程对学生综合素质评价体系构建的实证研究论文

摘要：本文以初中艺术教育课程为研究对象，通过实证研究，探讨了艺术教育课程对学生综合素质评价体系构建的影响。研究发现，艺术教育课程有助于提升学生的审美能力、创新思维和人文素养，为构建全面、科学的综合素质评价体系提供了有力支撑。

关键词：初中艺术教育；综合素质评价体系；实证研究

一、引言

（一）1.背景与意义

在当今社会，艺术教育越来越受到重视，它不仅有助于培养学生的审美情趣，还能提升学生的创新能力和人文素养。然而，在现有的教育体系中，艺术教育课程的地位和作用尚未得到充分的认识和发挥。为此，本文旨在探讨初中艺术教育课程对学生综合素质评价体系