《AR教育游戏在历史教学中的历史事件再现与理解模式》教学研究课题报告.docx

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《AR教育游戏在历史教学中的历史事件再现与理解模式》教学研究课题报告

一、《AR教育游戏在历史教学中的历史事件再现与理解模式》教学研究开题报告

二、《AR教育游戏在历史教学中的历史事件再现与理解模式》教学研究中期报告

三、《AR教育游戏在历史教学中的历史事件再现与理解模式》教学研究结题报告

四、《AR教育游戏在历史教学中的历史事件再现与理解模式》教学研究论文

《AR教育游戏在历史教学中的历史事件再现与理解模式》教学研究开题报告

一、研究背景意义当前历史教学中，学生常因历史事件的时空遥远与抽象性而难以形成深度共情，传统讲授式教学虽能传递史实却难以激活学生的主动探究意识，导致历史理解停留于表

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