七年级英语学案(1).pdfVIP

导学案设计年月日

年级科目学习内容主备人使用者教师组织教学过程二、自主学习

七年级英语Unit1Goodmorning!(Period1)1.Icanread.（我会读）

学习1.掌握字母A-H的发音我会大声地读课后目标1中的新单词和人名了

目标2.掌握问候他人的方法，以及对他人的问候作出应答2.Icandictate.（我会听写）

重难点几种常用的问候语我是好记星，我现在就能默写新单词了。

学习过程与指导

一．预习与复习3.Icanpractice.（我会操练）

我能和同伴们一起操练重点句型:

学习任务一：熟练掌握前8个字母的读音与写法

1.字母的读音-Goodmorning/afternoon/evening!

（1）老师领读,学生自己纠正自己的发音.-Hello!

（2）自己熟读并记忆,组内检查.-Hi!

三、合作研讨

（3）小组竞赛,看谁记的多而快.

1.书写人名时，我们应该注意哪些？

Aa[eɪ]Bb[bi:]Cc[si:]Dd[di:]

2.书写句子时，句子开头的首字母要怎样，并且人名应放在问

Ee[i:]Ff[ef]Gg[dʒi:]Hh[eɪtʃ]

候语的前面还是后面？

2.字母的写法

四、展示讲解

老师在黑板上演示字母的四线三格写法，注意区分大小写。把字总结前8个字母的正确读音和规范书写，以及我们在写人名时

母打乱，让学生认读。

应该注意的事项。

（1）B_____（2）D_____（3）E_____（4）F_____总结如何向别人问候，以及如何回答别人的问候语。

（5）A_____（6）C_____（7）H_____（8）G_____

五、形成检测()3.—Howdoyoudo?

1.汉英互译—______?

A．汉译英A.HowareyouB.HowdoyoudoC.AreyouOK

1.早上好______2.晚上好______3.下午好()4.—Goodafternoon,class.

_____4.晚安_____5.你身体好吗？_____