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2025年物流管理合作办学合同书

甲方（以下简称“甲方”）：[填写甲方全称]，地址：[填写甲方地址]，法定代表人/授权代表：[填写姓名]，职务：[填写职务]。

乙方（以下简称“乙方”）：[填写乙方全称]，地址：[填写乙方地址]，法定代表人/授权代表：[填写姓名]，职务：[填写职务]。

鉴于甲方拥有举办高等教育的资质，并在教育教学方面具备相应条件；乙方在物流管理领域拥有丰富的行业资源、实践经验和专业优势。为适应现代物流业发展对高素质人才的需求，促进产学研深度融合，经双方友好协商，达成以下合作办学合同：

第一条合作背景与目的

甲乙双方基于各自的优势和资源，本着平等互利、优势互补、资源共享、共同发展的原则，决定在物流管理专业领域开展合作办学。合作旨在共同制定培养方案、优化课程体系、创新教学模式、建设实践平台，培养适应新时代物流行业发展趋势，具备扎实的理论基础、突出的实践能力和良好职业素养的物流管理应用型人才。合作期限自2025年X月X日起至2028年Y月Y日止。

第二条合作内容与方式

1.合作项目：甲乙双方合作举办物流管理专业（专科/本科/研究生，根据实际情况选择并填写）学历教育项目。

2.培养目标：共同培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握物流管理基础理论、专业知识及操作技能，熟悉现代物流技术与装备，具备物流系统规划、设计、运营、管理、咨询和创新能力，能在物流企业、港口、口岸、货运代理、物流园区、电商平台及相关政府部门等从事物流管理、仓储管理、运输管理、供应链管理、国际货运等工作的高素质应用型人才。

3.招生与学籍管理：

*招生计划：合作办学的年度招生规模及计划由双方根据市场需求和办学条件共同商定，报教育主管部门备案（如需）。招生宣传材料须经甲方审核，符合国家教育宣传政策。

*录取程序：按照国家及地方教育主管部门规定的招生政策和程序进行录取。甲方负责录取工作的具体实施，并承担录取主体责任。

*学籍管理：学生的学籍注册、管理、异动、毕业资格审核与毕业证书（结业证书）颁发等，由甲方依照国家有关规定和学校管理制度执行，甲方负责建立学生学籍档案，并承担相应管理责任。

4.课程体系与教学计划：

*共同制定：甲乙双方共同组建专业建设指导委员会和教学团队，共同研讨并制定物流管理专业的培养方案、教学计划、课程设置和教学大纲，确保课程内容的前瞻性和实践性。

*课程内容：乙方参与开发体现行业特色和实践要求的课程模块，如现代物流信息技术、智慧物流、冷链物流管理、国际物流实务等，并推荐行业专家参与授课或担任兼职教授。

*教材选用：教学所需教材（含国家规划教材、行业推荐教材、参考书、案例库等）由教学团队根据教学大纲共同选用，报甲方教务部门备案。

5.教学内容与方法：

*理论教学：甲方负责理论课程的教学工作，乙方参与部分专业核心课程或前沿课程的讲授，或进行专题讲座，更新教学内容。

*实践教学：双方共同加强实践教学环节建设。

*实习基地：乙方负责提供或推荐符合教学要求的实习基地，并协助甲方做好实习组织工作。甲方负责制定实习计划，安排学生实习，并对实习过程进行管理和指导。实习时间不少于X周/月（根据实际情况填写）。

*实训项目：乙方提供真实的物流项目、生产案例或数据集供学生实训分析；双方共同开发基于行业需求的模拟实训项目或沙盘演练。

*指导教师：乙方选派经验丰富的行业专家担任兼职实习指导教师或实践课程指导教师，参与学生实习和实训指导。

6.师资队伍建设：

*师资来源：甲方负责组建物流管理专业专任教师队伍，配备满足教学要求的教师。乙方负责选派一批具有丰富实践经验的企业高管、技术骨干或行业专家担任兼职教师或客座教授。

*教师交流：鼓励双方教师进行互访、互聘和学术交流。甲方每年选派一定数量的教师到乙方单位进行实践锻炼或参加行业培训，乙方每年选派一定数量的专家到甲方担任兼职教学任务或进行讲座。

*教师培训：双方共同支持教师参加国内外高水平的教学培训和学术会议，提升教师的教学水平和科研能力。

7.教学资源共享：双方共享图书馆藏书、期刊、数据库资源；乙方提供的实习基地、实验室、研发中心等实践资源向甲方师生开放使用；双方共享在线教学平台、教学课件等数字化资源。

8.学生管理：学生在甲方的统一领导下，接受甲方的日常管理、思想政治教育和安全教育。乙方参与对学生的专业指导、职业生涯规划和实习指导。双方共同建立学生沟通协调机制，及时解决学生在校期间遇到的问题。

9.教学质量保障与评估：

*质量标准：双方共同制定并