高职生劳动教育教程：以“理”服人-认识劳动PPT教学课件.pptx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第一章

以“理”服人认识劳动;01;主题聚焦;劳动季里劳动忙——河北学校劳动教育蓬勃开展;;第一节追根溯源，理解劳动及劳动教育;;;;（三）劳动的分类;（三）劳动的分类;;针对脑力劳动与体力劳动的关系，有以下几种观点：

观点一在智能时代不需要靠体力劳动致富了，体力劳动不重要了。

观点二很多工作还需要靠体力才能完成，体力劳动依然重要。

观点三未来，机器人取代人的劳动，人就可以不用劳动了，用手机控制机器人就能完成劳动过程。

观点四劳动也有高低贵贱之分，学历高的人从事高端的脑力劳动，学历低的人从事低端的体力劳动。

你如何看待上述观点？请阐明你的理由。;;;（四）劳动的重要性;;2022

知识分享

咨询Ta 进入空间

更多 >