精品解析:天津市第四十三中学2025-2026学年高三上学期开学考试政治试题(解析版).docxVIP

精品解析:天津市第四十三中学2025-2026学年高三上学期开学考试政治试题(解析版).docx

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2025-2026学年第一学期高三年级政治

期初检测试卷

第I卷(选择题)

一、单选题(25道小题,每小题3分,共75分)

1.2025年5月13日,国务院新闻办公室公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识(如下图所示)。标识中的长城寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素;橄榄枝寓意中国人民同各国人民团结起来,珍爱和平、维护和平;光辉寓意在中国共产党的坚强领导下,中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。标识的设计()

①在运行方式上通过概念和判断进行推导

②通过抽象思维揭示抗日战争的本质规律

③以形象思维表达对抗日战争胜利的情感

④运用联想思维建立起不同事物间的联系

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】D

【解析】

【详解】①:标识设计主要通过象征性图案(如长城、橄榄枝、光辉等)来表达情感和意义,这更符合形象思维的特点,而非抽象思维,①不符合题意。

②:标识设计主要是通过具体的象征性图案来表达情感和意义,而不是通过抽象的逻辑推理来揭示战争的本质规律,②不符合题意。

③:标识设计通过长城、橄榄枝、光辉等象征性图案,表达了爱国主义精神、和平愿望以及中华民族伟大复兴的前景,这正是形象思维的体现,③符合题意。

④:标识设计中,长城象征爱国主义精神,橄榄枝象征和平,光辉象征中华民族伟大复兴,这些象征性图案之间存在内在联系,体现了联想思维的特点,④符合题意。

故本题选D。

2.荸荠,在中华大地有着多样的名字。在江南水乡,它常被亲昵地称作“地栗”,圆润模样、清甜内里恰似板栗。广东人舌尖一碰,“马蹄”二字脱口而出,入汤清甜,做糕爽口。福建地区称作“钱葱”,因它形似铜钱、植株中空葱管状;在北方,人们按学名念“荸荠(bíqi)”,透着地域的爽利劲儿。“荸荠”的不同叫法说明()

①表达同一个概念可以用不同的语词

②不同的词语的表达的外延必然不同

③“地栗”表达了形象思维的形象性

④“钱葱”是对荸荠本质属性的揭示

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】A

【解析】

【详解】①:荸荠在不同地区有“地栗”“马蹄”“钱葱”等不同叫法,这表明表达同一个概念可以用不同的语词,①正确。

②:不同的语词可以表达相同的概念,这时其外延是相同的,②错误。

③:“地栗”这个名字是因为荸荠圆润模样、清甜内里恰似板栗而得名,体现了形象思维形象性,通过形象的比喻来命名,③正确。

④:“钱葱”是因为荸荠形似铜钱、植株中空葱管状而得名,这是对荸荠非本质属性的描述,不是对其本质属性的揭示,④错误。

故本题选A。

3.2025年2月,中国载人航天工程办公室对来自航天、科技、文化传播等领域的组织机构与社会各界人士的9000余份投稿进行遴选评审,将登月服命名为“望宇”,将载人月球车命名为“探索”。“望宇”寓意遥望宇宙、探索未知。“探索”寓意对未知世界的探索实践,与“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的航天梦高度契合。对此,下列说法正确的是()

①登月服和载人月球车的命名运用了抽象思维

②材料说明了思维不是对认识对象的机械反映

③登月服和载人月球车与名称之间有必然联系

④对登月服和载人月球车的命名属于感性认识

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】①:形象思维在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律。将登月服命名为“望宇”,将载人月球车命名为“探索”。“望宇”寓意遥望宇宙、探索未知。“探索”寓意对未知世界的探索实践。登月服和载人月球车的命名蕴藏着人们的梦想,体现了形象思维,①错误。

②④:将登月服命名为“望宇”,将载人月球车命名为“探索”。“望宇”寓意遥望宇宙、探索未知。“探索”寓意对未知世界的探索实践,与“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的航天梦高度契合,料说明了思维不是对认识对象的机械反映,对登月服和载人月球车的命名属于感性认识,②④符合题意。

③:登月服和载人月球车与名称之间是人为赋予的象征性联系,并非内在、必然的联系,③错误。

故本题选C。

4.说话、写文章都要符合逻辑。在这里,“逻辑”的意思是()

A.事物发展的客观规律 B.逻辑规律与规则

C.某种特殊的理论、观点或说法 D.研究思维形式及其规律的科学

【答案】B

【解析】

【详解】B:结合材料中的语境“说话”“写文章”,可以推断出这里的“逻辑”是指“逻辑规律与规则”,B正确。

A:“事物发展的客观规律”指的是自然界或社会中的客观规律(如因果律、辩证法),但题干强调的是语言表达的规则性,而非客观规律,A排除。

C:逻辑是一种普遍性原则,不是特定理论或观点。该选项过于宽泛,且可能误导为“个人见解”,与题意不符,C排除

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