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幼儿园中班科学教案：有趣的纸莲花

一、活动背景

“纸莲花遇水绽放”是基于“纸张吸水性”的趣味科学现象，纸张纤维遇水后会膨胀舒展，带动预先折叠的花瓣打开，形似莲花绽放。中班幼儿对“变化”类现象充满好奇，且已具备简单的折叠、观察能力。本次活动通过“制作纸莲花—观察绽放过程—探究变化原因”的流程，让幼儿在动手操作中感知科学原理，培养观察力与探究欲，同时感受“绽放”带来的视觉乐趣与成就感。

二、活动目标

（一）认知目标

初步感知纸张遇水会吸水膨胀的特性，知道纸莲花遇水后会慢慢“绽放”。

能观察并描述纸莲花绽放的过程（如花瓣从合拢到打开、打开速度的快慢）。

（二）技能目标

学