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等腰三角形的判定

探究:如果将等腰三角形的性质定理1的条件和结论的位置互相交换一下还成立吗？如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等CBAD

从而得证BD=CD方法1：作AD⊥BC用“角角边”证△ABD≌△ACD从而得证BD=CD注意：作AD平分BC不能证△ABD≌△ACD.方法2：作AD平分∠BAC用“角角边”证△ABD≌△ACDCBAD

CBA等腰三角形的判定定理：如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等（简写成“等角对等边”）定理的应用格式：∵∠B=∠C∴AB=AC

1ECD2BA求证：如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边，那么这个三角形是等腰三角形.已知：∠EAC是△ABC的外角，∠1=∠2，AD∥BC.求证：AB=AC.

1∴AB=AC(等角对等边）2证明：∵AD∥BC∴∠1=∠B∠2=∠C3又∵∠1=∠24∴∠B=∠C5注意：文字叙述题要根据提意画出图形、写出已知、求证。

CDBA1．已知：如图，AB=AD，∠B=∠D.求证：CB=CD.这条辅助线行不通

∴CB=CD1324CDBA1．已知：如图，AB=AD，∠B=∠D.求证：CB=CD.证明：连结BD∵AB=AD∴∠1=∠2又∵∠ABC=∠ADC∴∠ADC－∠1=∠ABC－∠2即∠3=∠4

求证：△ABC是等腰三角形.2．已知：D是△ABC的边AB延长线上一点，DF⊥AC于F，交BC于E，且BD=BE.

∵∠CEF+∠C=90°∠CEF=∠BED∴∠D+∠C=90°∴∠A=∠C∴AB=BC即△ABC是等腰三角形求证：△ABC是等腰三角形.2．已知：D是△ABC的边AB延长线上一点，DF⊥AC于F，交BC于E，且BD=BE.证明：∵BD=BE∴∠D=∠BED又∵DF⊥AC∴∠A+∠D=90°

△ABC中，CD平分∠ACB，DE∥BC交AC于E，DE=7cm，AE=5cm，则AC=.△ABC中，∠B=50°，∠A=80°，AB=5cm，则AC=.练习

.如图，把一个矩形的纸沿对角线折叠，重合部分是一个等腰三角形吗？为什么？

提高解题能力,逻辑思维能力.03会运用等腰三角形的判定定理进行简单的证明和计算；02理解并掌握等腰三角形的判定定理及其证明；01小结：

使学生理解并掌握等腰三角形的判定定理及其证明；0102会运用等腰三角形的判定定理进行简单的证明和计算；03培养学生逻辑思维能力，提高解题能力.一、教学目标

二、重点、难点重点：等腰三角形的判定定理难点：运用等腰三角形的判定定理证明线段的相等关系.难点的突破方法：注意区别等腰三角形性质定理与判定定理，要分清两个定理的条件和结论，明确它们的关系，以便使用时正确选择.

会运用等腰三角形的判定定理进行简单的证明和计算；提高解题能力,逻辑思维能力.理解并掌握等腰三角形的判定定理及其证明；010203小结：

推论：等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60°。ABC几何书写：∵AB=AC=BC（已知）∴?A=?B=?C（等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60°）