声音产生与传播条件及声速特点.pdfVIP

一、声音的产生与

学习目标：

1、知道声音是怎样产生的？

2、知道声音需要什么？声音在不同介质中的速度不同。

3、知道声音在空气中的速度？

学习重点：声音的产生和的条件。

学习难点：声音在不同介质中的速度不同；解释一些声现象。

【课前预习】

1、声音是由产生的，一切体都在，停止，也停止。

2、声音的需要。所有的、、都可以传声音，不

能传声。

3、声音以的形式向周围，它与类似。

o

4、声音在介质中单位时间内的叫做声速。比如声音在15C的空气

中的速度是m/s。它的意义是声音在空气中每秒的距离是

m。

5、声速是表示声音在介质中的量，一般情况下在中最

快，中较快，中最慢。

【课堂导学】

【学点一】声音的产生

1、在你说话或者唱歌时，用手摸喉头会有什么感觉？

2、将纸片放在正在音乐的扬声器的纸盆上，看到纸片上下不断跳动，这说

明：的物体都在。

3、如图所示，用竖直悬挂的塑料球接触的音叉时，塑料球被弹起，

这个现象说明。

【学点二】声音需要介质

1、思考：课堂上老师没有紧贴在同学的耳朵上，而就能听到老师的

1.Generationandpropaion

ofsound

Learning

Objectives:

1.Knowhowsoundisproduced?2.Knowwhatsoundneedsto

propae?Thespeedofsoundpropaionindifferentmediais

different.3.Knowthespeedofsoundpropaionintheair?

Learningfocus:conditionsforthegenerationandpropaionof

sound.Learningdifficulties:Thepropaionspeedofsoundin

differentmediaisdifferent;exinssomesoundphenomena.

【Previewbefore

class】

1.Soundisproducedby,andallsoundbodiesarethere,andthesoundisalso

stopped.2.Thetransmissionofsoundneedstobedone.All,,cantransmitsound,

butcannot.

3.Thesoundspreadstothesur