2025中信银行福建厦门分行社会招聘笔试模拟试题含答案详解（培优）.docxVIP

2025中信银行福建厦门分行社会招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列作品、作者、时代及体裁对应正确的是（）。

A.《稻草人》—叶绍钧—现代—寓言

B.《江雪》—王勃—唐代—五绝

C.《游山西村》—陆游—南宋—七律

D.《兵车行》—杜甫—唐代—七绝

【答案】：C

【解析】本题可根据作品、作者、时代及体裁的相关知识，对每个选项进行逐一分析。首先看《稻草人》，其作者叶绍钧即叶圣陶，这是中国现代童话创作的先驱作品，而非寓言。所以该项关于体裁的表述错误。再看《江雪》，其作者是柳宗元，并非王勃。《江雪》是唐代诗人柳宗元所作的五言绝句。所以该项作者对应错误。接着看《游山西村》，它是南宋诗人陆游创作的一首七言律诗。该诗描绘了农村明媚绚丽、变化万千的自然风光，表现了诗人对农村生活的喜爱之情。此选项作品、作者、时代及体裁对应均正确。最后看《兵车行》，它是唐代大诗人杜甫创作的叙事诗，不是七言绝句。该诗通过描写送别出征士卒的场景，对唐玄宗年间的开边战争进行了深刻反思。所以该项体裁对应错误。综上，正确答案是作品《游山西村》，作者陆游，时代南宋，体裁七律的对应选项。

2、企业在确定聘任人员时，为了避免以后的风险，一般坚持的原则是()

A.员工的才能第一位

B.员工的学历第一位

C.员工的社会背景第一位

D.有才无德者要慎用

【答案】：D

【解析】“德才兼备、以德为先”的用人标准是我国干部选拔任用的重要导向，在德才兼备中，德起决定性作用。考点：职业道德与职

3、“胡萝卜加大棒”的管理方法依据的前提假设是（）。

A.人是很复杂的，每个人的需要及需要的层次都不尽相同

B.人都希望以尽可能少的付出，获得最大幅度的收获，并为此可不择手段

C.人都有发挥潜力、表现自己才能的欲望，满足该欲望人才会感到最大的满足

D.人具有社会性，人与人之间的关系和组织的归属感比经济报酬更能激励人的行为

【答案】：B

【解析】“胡萝卜加大棒”的管理方法是一种将奖励（胡萝卜）和惩罚（大棒）相结合的管理策略，这种策略认为人在本质上是懒惰的，他们会尽可能地逃避工作，并且只追求物质利益，为了获得最大的经济利益，甚至可能不择手段。所以会用奖励来激励他们努力工作，用惩罚来约束他们的行为。人是很复杂的，每个人的需要及需要的层次都不尽相同，这是复杂人假设的观点，不符合“胡萝卜加大棒”管理方法的前提。人都有发挥潜力、表现自己才能的欲望，满足该欲望人才会感到最大的满足，这是自我实现人假设的观点，与“胡萝卜加大棒”强调物质奖惩不符。人具有社会性，人与人之间的关系和组织的归属感比经济报酬更能激励人的行为，这是社会人假设的观点，也不是“胡萝卜加大棒”的依据。因此，该管理方法依据的前提假设是人都希望以尽可能少的付出，获得最大幅度的收获，并为此可不择手段。

4、白酒行业仍然赢利，并且预测它将继续盈利。今年在中国，白酒酿造者销售的白酒总量继续上升，尽管喝白酒的成年人数继续下降。以下每一项，如果是正确的，都可以解释白酒销量的增长和喝白酒的成年人数的下降同时出现这一现象，除了（）。

A.今年开始喝白酒的成年女性数量比戒喝白酒的成年男性数量多

B.今年开始喝白酒的青少年人数比同期戒喝白酒的成年人数多

C.今年继续喝白酒的人每人消耗的白酒比他以前消耗的多

D.今年有比去年更多的中国制造的白酒出口到其他国家

【答案】：A

【解析】第一点，开始喝白酒的女性数量比戒喝白酒的成年男性多，说明喝白酒的成年人数增加，而不是下降，与题中论述相悖，当选。第二点，青少年中新增的喝白酒人数超过戒喝白酒的成年人数量，可知虽然喝白酒的成年人少了，但总人数上升了，因而白酒销量上升。第三点，每人消耗的白酒数量增多，若增多的白酒总量大于戒喝白酒者减少的白酒总量，则可能出现文段中所述的现象。第四点，虽然中国喝白酒的成年人人数减少了，但出口外国的白酒量增加了，也可能出现白酒销量继续上升的现象。

5、以下规范性文件中效力最高的是（）。

A.地方政府规章

B.行政法规

C.地方性法规

D.国家最高权力机关制定的规范性文件

【答案】：D

【解析】规范性文件的效力层级需要依据《中华人民共和国立法法》等相关法律规定来判断。地方政府规章是省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规制定的规章，它的效力范围主要局限于地方政府所辖区域，并且需要遵循上位法的规定。行政法规是国务院为领导和管理国家各项行政工作，根据宪法和法律制定的政治、经济、教育、科技、文化、外事等各类法规的总称，它的制定主体是国务院，效力及于全国，且效力高于地方性法规和地方政府规章。地方性法规是省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪