新课程下高中历史课堂教学主题设计的思考和实践.docVIP

新课程下中学历史课堂教学主题设计的思索和实践

尼采曾经说过：教化乃是对创建物的爱，是超出自爱的厚爱。

教学不仅是一种智力活动，而且与德性习得紧密相连。因为在教学中除了传授给学生学问外，还要考虑到这些学问对其所要成为的“人”的影响。作为一名中学历史老师，我经常思索：通过一堂历史课，应当让学生得到些什么？除了历史的基本学问外，是否应当考虑更加长远的目标。随着新课程的全面铺开，这样的机会也来了。

一、谛视课程改革解析教学价值

作为基础教化历史课程改革的重要组成部分，教化部于2003年4月颁布了《一般中学历史课程标准》（试验）（人民教化出版社出版，以下简称《中学课标》）。这是教化部国家历史课程标准