基于核心素养的校园图书推荐系统在高中生阅读推广中的应用研究教学研究课题报告.docx

基于核心素养的校园图书推荐系统在高中生阅读推广中的应用研究教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的校园图书推荐系统在高中生阅读推广中的应用研究教学研究开题报告

二、基于核心素养的校园图书推荐系统在高中生阅读推广中的应用研究教学研究中期报告

三、基于核心素养的校园图书推荐系统在高中生阅读推广中的应用研究教学研究结题报告

四、基于核心素养的校园图书推荐系统在高中生阅读推广中的应用研究教学研究论文

基于核心素养的校园图书推荐系统在高中生阅读推广中的应用研究教学研究开题报告

一、研究背景意义在当前教育改革纵深推进的背景下，核心素养已成为引领高中育人方式变革的核心导向，文化基础、自主发展、社会参与三大