第二单元《动物的生活》大单元教学设计 2025大象版科学二年级上册.docx

第二单元《动物的生活》大单元教学设计

单元基本信息

单元主题

动物的生活

课标要求

一、核心概念

生命系统的构成层次生物体的稳态与调节

二、学习内容

5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物

②说出生活中常见动物的名称及特征，说出动物的某些共同特征（如都会运动）。

6.2人和动物通过获取其他生物的养分来维持生存

②举例说出动物可以通过眼、耳、鼻等器官感知环境。

三、学业要求

认识周边常见的动物，并简单描述其外部主要特征；

能概括动物的某些共同特征。

能利用多种感官观察身边常见生物的外部形态特征。

通过观察，对常见的动物的外在特征产生探究兴趣。

认识到动物的生存需要外界环境的帮助