2025年小学五年级语文下册期末冲刺卷:语法知识强化训练.docxVIP

2025年小学五年级语文下册期末冲刺卷:语法知识强化训练.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年小学五年级语文下册期末冲刺卷:语法知识强化训练

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(请将正确答案的序号填在括号里)

1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()。

A.气氛(fēn)消费(xiāo)似乎(sì)

B.的确(dí)徘徊(huái)恍惚(huǎng)

C.折本(zhé)预兆(zhào)挣扎(zhēng)

D.模样(mú)震撼(zhèn)乘凉(chéng)

2.“这个苹果很红。”改为反问句,表达的意思更强烈的是()。

A.这个苹果难道不是很红吗?

B.这个苹果是非常红的。

C.这个苹果是红的。

D.这个苹果的红色很突出。

3.下列句子中,划线词语使用不正确的一项是()。

A.看到同学们的精彩表演,我们情不自禁地欢呼起来。

B.小明学习非常刻苦,成绩一直名列前茅,真令人叹为观止。

C.面对困难,我们不能知难而退,要迎难而上。

D.外婆做的菜香气扑鼻,令人垂涎三尺。

4.“他高声问老师问题。”这句话中,主语是()。

A.高声

B.问

C.问题

D.他

5.“如果明天下雨,我们就不能去公园了。”这句话中,表示假设关系的关联词是()。

A.就

B.也

C.如果

D.那

6.下列句子没有语病的一项是()。

A.我和他在教室里认真地做了半个小时的作业和讨论问题。

B.虽然天气很冷,但是他还是坚持每天早起跑步。

C.通过这次活动,使我明白了团结合作的重要性。

D.他不但学习好,而且体育成绩也是班里最差的。

7.“同学们正在热烈地讨论着问题。”这句话中,划线词语“热烈地”是()。

A.动词

B.形容词

C.数词

D.副词

8.“一本/有趣的/故事书。”这句话中,依次填入的词语词性是()。

A.量词、形容词、名词

B.名词、量词、形容词、名词

C.量词、名词、形容词

D.名词、形容词、量词、名词

9.下列标点符号使用完全正确的一项是()。

A.他问:你明天去北京吗?

B.花园里有红色的花,黄色的花,还有白色的花。

C.“明天会下雨吗?”他不确定地问道。

D.蜜蜂在花丛中飞来飞去,有的采蜜,有的唱歌。

10.“小明的成绩比小华好得多。”这句话运用了()的修辞手法。

A.比喻

B.夸张

C.反问

D.拟人

二、填空题(请将答案写在横线上)

1.“走”是一个______词,可以组成“走路”、“步行”等词语。

2.“我们”是______代词,“我的”是______代词。

3.“美丽”是______词,它的反义词是______。

4.在“小明高兴地跑回家。”这句话中,“高兴地”修饰______,是______词。

5.“因为今天下雪了,所以我们不能去公园了。”这句话中,“因为……所以……”表示______关系。

6.“老师亲切地教导我们。”这句话的主语是______,谓语是______。

7.写出两种表示“递进”关系的关联词:______、______。

8.“弯弯的月儿挂在天上。”这句话运用了______的修辞手法。

9.修改病句:“他立刻兴奋地跳起来并且说庆祝他成功了。”

修改后的句子是:_________________________________________________

10.给句子加上合适的标点符号:“妈妈在厨房里做饭我在院子里写作业”

三、句子练习

1.把下列句子改为“把”字句。

(1)小鸟飞过了红红的枫树。

(2)大风吹倒了路边的小树。

2.把下列句子改为“被”字句。

(1)湖水淹没了小岛。

(2)小朋友们把垃圾扔进了垃圾桶。

3.用关联词合并下列句子,并加上合适的标点符号。

(1)他很努力。他取得了好成绩。

(2)下雨了。我们仍然要去上学。

4.修改下列病句,在原句上修改。

(1)他长得很高,跑得很快,是班里跑得最快的。

(2)虽然遇到困难,但他没有害怕。

5.用“居然”、“仍然”或“不仅……而且……”造句。

(1)______,他成功了。

(2)小明______学习好,______乐于助人。

四、短文填空(请根据语境填写合适的词语)

小明是一个热爱劳动的

文档评论(0)

等风来 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档