2025年语文校本研修个人计划与语文科组工作计划.docVIP

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语文校本研修个人计划与语文科组工作计划汇编

语文校本研修个人计划

一、指导思想：按照学校学习规定,本年我将认真进行研修工作，将所学到理论知识和教学经验融入到学校教育中，借助同伴互助提高教育理念，感悟教育真谛。我个人研修计划如下：二、个人研修目与规定：

1、通过学习，使自已政治、业务素质在原有基础上得到深入提高，加强自身实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论贯彻到实处。

2、通过学习，使自已成为一名精通教学业务，理解学生个性，可以实行人文关怀和科学教育勤学习善思考新型教师。

3、积极参与学校组织课题研究，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好楷模。

4、加强自身师德修养，争做具有强烈事业心，崇高使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正教师。

5、掌握现代教育技术能力，纯熟运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。三﹑学习内容：（一）个人读书（二）至少精读一本教育教学专著，书籍自已选定。

（三）听评课1.听评课对象以本校教师为主。

2.每次听课后要认真填写听课记录本。

（四）小组集中研修1、认真做好集体备课工作。

2、充足发挥教研组作用，并结合本组详细实际开展“352高效课堂模式”教学研究。

3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现新问题，做到及时研究处理。不停积累课改工作经验。

4、以经典课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自已教育教学水平。

5、学习《教师职业道德》，深入提高师德。

语文科组工作计划

今年是全省教学质量年，我科组将深入学习教育教学理论，积极开展教育课程改革，全面推进素质教育，抓好常规教学，加强教学研究工作，向教研要质量。重要工作和措施如下：

一．教学常规工作

规定本科组教师制定教学工作计划。课堂教学体现学生主体地位，提高常规课堂教学实效性，讲究课堂效率。按照学校规定，每5个周进行一次教学常规检查，检查任务包括教案、作业批改、作文批改、听课、教研活动、网络教研等等。组织教师做好月考核卷工作，毕业班教师做好备考复习工作。

二、推广语文教学中好做法

课前，让学生说某些名句名篇，教师做点评；早读或课前，检查学生背诵课文状况；课后，规定学生写周记，教师做检查。

三、教研活动

每星期举行一次教研活动。同年级教师集体备课，听课交流。设置年级备课组长：初一年级张海生、初二年级彭安炳、初三年级林书健、高一年级王维、高二年级王辞冬、高三年级陈英敏。开展校内公开课，第二次月考前黎燕妃上优质课、陈海妹上公开课，第二次月考后陈程程上公开课。南片区教研活动，朱丹花上观摩课。

四、培养青年教师

以年级为单位，初一年级张海生带领林翠，初二年级彭安炳带领朱丹花，初三年级林书健带领卢娜，高一年级王维带领吴荣，高二年级王辞冬带领黎燕妃，高三年级陈英敏带领冯玉婷。形成传帮带模式，建立师徒关系，互相多听课交流，增进青年教师更快更好成长。

五、指导学生

对学生开展丰富多彩学习活动。指导学生开展研究性学习，做到有课题、有组织、有计划。开展征文比赛活动，丰富学生业余生活。