2025年护士执业资格考试题库：儿科护理学专项护理伦理综合试题.docxVIP

2025年护士执业资格考试题库：儿科护理学专项护理伦理综合试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请选择最符合题意的选项）

1.14岁初中生因急性阑尾炎入院手术，其对手术的知情同意应由谁签署？

A.患者本人

B.患者的父母（非法定监护人）

C.护士

D.医生

2.护士在为患儿进行静脉穿刺时，患儿因疼痛哭闹不止。此时护士最适合的做法是？

A.完成穿刺，安抚患儿说“不痛，勇敢点”

B.告知医生穿刺点疼痛，下次改进

C.停止穿刺，与患儿沟通并选择更合适的时机和部位

D.让父母抱着患儿，由父母分散其注意力

3.患儿因慢性病需要长期服药，护士在执行医嘱时，发现患儿对药物有严重的过敏史，但医生未在医嘱上注明。此时护士应？

A.按医嘱执行，观察用药反应

B.联系医生，确认过敏史并询问处理意见

C.拒绝执行医嘱，并报告护士长

D.先给少量药物观察，不立即报告

4.护士在查房时发现，某患儿父母因工作原因，无法全程参与患儿的住院期间探视和护理决策。护士在沟通过程中应重点强调？

A.医疗方案的严肃性，要求父母必须完全遵从

B.沟通的必要性，鼓励父母表达担忧和疑问

C.父母的替代角色，主要依靠护士进行沟通

D.患儿隐私保护，避免过多解释病情

5.小儿白血病化疗后出现严重的骨髓抑制，导致感染风险极高。护士在执行保护性隔离措施时，主要目的是？

A.防止患儿将病毒传染给其他小朋友

B.防止外界细菌、真菌侵入患儿体内引发感染

C.减少患儿与外界接触，使其安心休息

D.防止其他患儿感染该患儿

6.患儿因意外事故导致肢体残疾，父母情绪极度低落，拒绝配合治疗和康复训练。护士在沟通时应首先？

A.强调康复训练的必要性，说服父母

B.表达理解和同情，了解父母的顾虑

C.通知医生，由医生进行说服教育

D.要求其他家属劝说父母

7.护士在为患儿进行操作前，告知患儿操作的目的、过程和感受，并给予其选择配合方式的权力，这体现了护理伦理中的？

A.不伤害原则

B.有利原则

C.自主原则

D.公正原则

8.患儿住院期间，其个人隐私（如家庭住址、联系方式、病情信息）被护士在同事间随意谈论，这种行为违背了护理伦理的？

A.敬重原则

B.保密原则

C.公正原则

D.不伤害原则

9.多个患儿同时需要输血，但血源有限。护士在调配血源时应主要依据？

A.患儿病情的紧急程度

B.患儿的家庭经济状况

C.患儿的年龄大小

D.医生的特殊指示

10.护士在为患儿进行心肺复苏时，尽管面临巨大压力，仍坚持按规范操作，尽力挽救患儿生命。这体现了护士的职业伦理是？

A.敬业精神

B.同情心

C.责任心

D.创新能力

二、案例分析题（请根据案例情境，分析其中涉及的伦理问题，并阐述你的看法或应对思路）

11.某患儿因急性高热入院，诊断为病毒性脑炎。医生告知其父母患儿病情危重，预后不良，可能留下后遗症。患儿父母情绪崩溃，要求医生不惜一切代价抢救，甚至提出愿意承担高额费用。医生认为继续抢救成功率极低，风险大，但患儿父母坚决不同意放弃治疗。此时护士应如何应对这一伦理困境？

12.一名学龄前儿童因慢性疾病需要长期静脉输液，每次输液都哭闹、挣扎，非常抗拒。父母在场，但无法有效安抚。护士尝试了多种方法，效果不佳，导致输液时间延长，患儿更加烦躁。此时，护士在保证患儿安全的前提下，可以采取哪些措施来改善沟通和操作过程，并减少患儿的痛苦？

三、情景判断题（请判断下列情景中的行为是否符合护理伦理规范，并简要说明理由）

13.护士A在病房内，因工作繁忙，将另一位患儿的住院号与当前负责的患儿混淆，导致为该患儿输注了错误的药物。发现错误后，护士A未及时向医生报告，也未告知患儿父母，而是自行纠正并试图掩盖。

14.护士B在为患儿进行术前访视时，发现患儿对即将进行的手术充满恐惧和焦虑。护士B简单告知患儿“手术没什么大不了的，勇敢一点就行”，并催促其去病房等候。

15.护士C在整理病房时，将一位患儿的隐私照片随意放在办公桌上，供同事翻阅。当其他护士询问时，护士C说：“就是拍拍而已，没什么好看的。”

四、简答题（请简要回答下列问题）

16.简述在儿科护理实践中，尊重患儿自主权的具体体现。

17.当儿科护理中发生医疗差错或侵权事件时，护