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初中英语单词全册记忆攻略及测试题

初中阶段的英语学习，单词是基石。词汇量的大小直接影响着听、说、读、写各项能力的发展。然而，面对数量众多的单词，许多同学感到头疼，不知从何下手，或采用死记硬背的方法，效果不佳，容易遗忘。本文将结合初中英语学习的特点，为同学们提供一套系统、高效的单词记忆攻略，并附上针对性的测试题，帮助大家攻克单词难关，为英语学习打下坚实基础。

一、单词记忆核心攻略

单词记忆并非一蹴而就，需要科学的方法和持续的努力。以下策略将帮助你构建高效的记忆体系：

1.理解为先，而非机械背诵

*词根词缀法：这是扩大词汇量最有效的方法之一。初中英语中已经出现了不少常见的词根和词缀。例如，前缀un-表示否定（unhappy,unkind），后缀-er常表示“人”或“物”（teacher,runner），词根vis表示“看”（visit,visible）。掌握这些基本要素，可以帮助你推断许多生词的含义，并记住一串相关的单词。

*构词法分析：除了词根词缀，还要注意合成词（如homework,bookstore）、派生词（如care-careful-carefully）等构词方式。理解了单词的构成，记忆会更加深刻。

*一词多义与搭配：很多单词不止一个意思，也有固定的搭配。例如get有“得到”、“变得”、“到达”等多种含义，常和up,on,off等介词搭配。学习时要结合例句和语境，全面掌握其用法。

2.语境记忆，融入情境

*例句记忆：孤立地背单词表效率低下。每个单词最好能记住1-2个典型例句，通过句子理解其含义和用法，这样不仅记得牢，也知道如何运用。

*课文与阅读记忆：在课文学习和课外阅读中遇到的生词，由于有具体的上下文支撑，往往更容易记住。遇到生词时，先尝试根据上下文猜测词义，再查阅词典确认，并将其记录在生词本中，定期复习。

*场景联想：尝试将单词与特定的场景、画面或生活经验联系起来。例如，看到delicious，可以联想到妈妈做的某道菜的味道。

3.巧记妙法，趣味辅助

*联想记忆法：

*谐音联想：适用于部分单词，如ambulance（俺不能死-救护车），但要注意，这只是辅助手段，不能过分依赖，以免发音不准。

*形象联想：对于一些有具体形象的名词，可以通过想象其形状、特征来记忆。

*故事联想：把几个单词编成一个小故事，增加记忆的趣味性。

*归类记忆法：将同类别的单词放在一起记忆，如颜色、动物、水果、交通工具、学科名称等。也可以按主题（如学校生活、家庭、节日）进行归类。

*对比记忆法：

*近义词/反义词：如big-small,happy-sad,begin-start。

*形似词：如look,book,cook；there,their,theyre。对比它们的拼写和含义，避免混淆。

4.高频复现，对抗遗忘

*艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，遗忘是有规律的，及时复习至关重要。

*制定复习计划：当天学习的单词，晚上睡前复习一次；第二天早晨复习一次；周末再进行周复习。可以使用“滚动复习法”，即每次复习时，先复习前一天的，再学习新的。

*多种感官刺激：背单词时，眼（看）、口（读）、耳（听）、手（写）、脑（想）并用，调动多种感官参与，记忆效果更佳。大声朗读单词和例句，有助于增强记忆。

*利用碎片时间：等车、排队等碎片时间，可以用来翻看生词本、单词卡片，或者听单词音频，让记忆无处不在。

5.学以致用，强化巩固

*积极运用：学习了新单词，要大胆地在口语表达和书面写作中运用。用得越多，记得越牢。

*单词听写与默写：定期进行单词听写或默写，检验记忆效果，查漏补缺。

*制作单词卡片：将单词的拼写、词性、释义、例句写在卡片上，正面写英文，反面写中文和关键信息。可以利用卡片进行自测或与同学互测。

二、单词记忆习惯养成

*制定计划，持之以恒：根据自己的情况，每天设定合理的单词学习和复习量，如每天新学10-15个，复习30-50个旧词。贵在坚持。

*准备生词本：专门记录学习过程中遇到的生词、易混词、重要搭配等。定期整理和复习。

*利用工具：除了传统的词典、单词书，现在有很多优秀的背单词APP、在线词典等资源，可以合理利用，但要注意控制使用时间，避免沉迷游戏化功能。

*定期总结反思：每周或每月回顾自己的单词学习情况，总结有效的方法，调整学习策略。

三、单词测试题

以下测试题旨在检验你对单词记忆方法的理解和部分基础词汇的掌握情况。请认真完成。

(一)根据句意及首字母提示补全单词(每空一词