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欢运动乐场2024新岭南版美术一年级上册第一单元第六课《欢乐运动场》
新知导入同学们,你们看到了哪些运动项目?它们都在哪里进行呢?
新知导入“我看到了跳高比赛,在田径场上进行的。”
“还有篮球比赛,在篮球场上。”新知导入
新知导入“还有羽毛球比赛,在球场上。
认识不同运动项目的专属场地新知讲解跑道足球场篮球场
这张图片展示的是什么运动场地?它有什么特点?”“这是篮球场,地面是蓝色的,还有篮球架。新知讲解
班上跑得最快的同学是谁?“飞毛腿”新知讲解
班上跑得最快的同学是谁?观察“飞毛腿”跑步时的姿态。新知讲解
“跑步时,身体是怎么倾斜的?手臂是怎么摆动的?身体向前倾手臂前后摆动新知讲解
学生尝试用简单的线条勾勒出“飞毛腿”的基本轮廓。绘画实践
教师黑板示范“起跑时,身体前倾,脚用力蹬地;冲刺时,身体前冲,手臂摆动。
展示部分学生作品,鼓励学生相互评价作品展示
“你觉得这幅画中的‘飞毛腿’跑得快吗?为什么?”“跑得很快,因为身体倾斜,腿跨得很大,手臂摆动也很有力。新知讲解
运动员画成“火柴人”小朋友,怎么样让纸上的火柴人动起来呢?新知讲解
小人书制作步骤新知讲解
艺术欣赏作品欣赏
制作小人书:将画好的画面装订成册。实践练习
展示评价你们组的小人书最有创意的地方是什么?
通过今天的课程,我们不仅认识了各种运动项目的专属场地,还学会了用“火柴人”的方式捕捉并表现运动中的“飞毛腿”。更重要的是,我们感受到了运动的乐趣和人物动态之美。希望同学们在今后的学习和生活中,继续用你们的画笔和创意,记录下更多美好的瞬间!课堂总结
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