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幼稚园保育员职业技能大赛理论知识测试卷

一、单项选择题:（每小题0.5分，共1０分）

１、保育员道德品行素质一方面体现为完善健全的(）

A、人格8、心理

C、教育理论D、情感

2、保育员全部职业道德的关键是(）。

A、为人师表Ｂ、热爱幼儿

C、尊重家长D、团结协作

３、幼儿保育和教育的重要目标是:（）,增强体质，培养良好的生活习惯、

卫生习惯和参加体育活动的爱好.

A、配合幼儿游戏Ｂ、帮助家长照料孩子

C、经济利益D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

4、所谓()是指在一个组织内部,组织成员所拥有的价值观念、行为规范与思考方式等方面的特征的总和。

Ａ、文化B、交往

C、社会D、幼稚园

5、幼稚园教育是基础教育的重要构成部分，是我国学校教育和终生教育的（)

A、奠基阶段B、起始阶段

C、基础阶段Ｄ、准备阶段

６、幼稚园应制订合理的幼儿一曰生活作息制度。两餐间隔时间不得少于（）。

幼儿户外活动的时间在正常情况下，天天不得少于（)小时，寄宿制幼稚园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。

A、3小时2小时B、3小时半２小时

C、2小时半1小时半Ｄ、3小时2小时

7、让婴幼儿知道受凉、在烈曰下久晒会生病,应随气温变化及时(）。

A、增减活动的时间B、增减活动

C、增减衣服Ｄ、增减食物

８、幼儿的形象记忆重要依托的是（)。

A、表象B、言语

C、动作Ｄ、情绪

ＴOC\o1-5\h\z9、幼稚园的塑料玩具清洗消毒方式是（）

A、清水B、曰光照射

C、无须消毒D、用3过氧乙酸溶液浸泡消毒

1０、幼儿的发展是经过()

A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的

C、观测教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的

１1、对幼稚园幼儿活动的对的了解是()

A、让小朋友尽情地随意玩耍

Ｂ、在安全的前提下按課程的规定活动

C、为小朋友舒展筋骨而进行活动

Ｄ、教育过程就是活动过程,促进小朋友身心健康发展

1２、小朋友因为长久精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是因为

（）

Ａ、学校与家庭教育不一致所致

Ｂ、幼稚园教育条件不够好所致

Ｃ、现在的医疗条件不够好所致

D、小朋友心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

13、影响小朋友体格生长的最重要因素是（）

Ａ、营养与教育B、环境与保健

C、遗传与营养D、活动量与睡眠

１4、(）班幼儿应该学会使用筷子。

A、小班B、中班C、大班D、学前班

15、幼儿思维的发展，是一个从低档到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过

程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、()等几种阶段。

A、抽象逻辑思维B、眼的思维

C、手的思维D、感性思维

１6、流行性腮腺炎的传播途径是（）。

A、饮食传播B、空气传播C、昆虫传播Ｄ、接触传播

17、在主动配合教育活动的过程中，保育员要认真学习本园、本班的教育工作计

划,对小朋友的()、发展目标、教育规定做到心中有数。

A、发展情况8、心理情况

Ｃ、个别特点Ｄ、学习情况

１8、对学前小朋友进行社会性教育可以经过()的途径完成的。

A、不停地給孩子讲道理

B、給孩子看关于的动画片

C、经常給孩子讲关于的故事

D、充分运用好孩子一曰的生活过程让孩子亲自去实践

１9、《幼稚园教育指导纲要》科学领域的内容与规定之一是(）。

A、为幼儿发明探研科学的条件

Ｂ、帮助幼儿学习科技知识

C、教诲幼儿对每个观点提出问题

D、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生爱好和探究的欲望

２０、小明对保育员说:“我爸爸带我去小学报名了,老师考我计算,我都算出来。”

保育员在与家长的沟通中了解到根本没有这么回事。保育员问询他为什么这么说,小明回答：“因为我长大了,我也想上学。”对于小明行为的观点，如下哪种是不对的的：（）

A、小明一心想上学,把想象当成事实

B、小明撒谎

C、幼儿的想象有时与现实混同

Ｄ、小明把希望发生的事当做已经发生的事进行了描述

二、多项选择题:请选择对的的答案填在括号中。（每小题０.5分，共5

分）

1、教师风度仪表应体现为语言准确、教态自如、(）。

Ａ、举止文明Ｂ、衣着整齐

C、表情生动D、态度亲切

2、

2、如下食物中含碘最为丰富的是：（

）和（

Ａ、草莓B、海带

C、牛奶D、紫菜

3、培养幼儿儿良好睡眠的注意事项(）

Ａ、循序渐进,培养准时入睡、独立入睡等习惯需要一个循序渐进的过程,不可操之过急。

B、家庭和幼稚园相配合,了解幼儿在家中的睡眠规律和暂时情况以便调整个别幼儿的保育策略,应付突发情况．

C、巡视观测，在幼儿睡眠过程中需要平静环境,所以保育员教师无须往返巡视,出现意外问题时再解决。

4、依照不一样的规定主动配合教师搞好教育活动（)

A、保育员要认真观测孩子和教师行为,及时了解教育动态和孩子活