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2025年小学六年级语文上册期末复习模拟题卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识与运用
1.请为下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。
悄(qiāoqiǎo)然颈(jǐnggěng)项潮(cháochǎo)湿倜(tìtǎ)然
2.在下列括号里填上合适的词语。
()的阳光()的草地()的歌声()的心情
3.把下列成语补充完整,并选择其中一个写一句话。
()()不舍()心()目()()不安
________,________。
4.选词填空。
鼓舞鼓励激励
(1)老师的教诲一直()着我前进。
(2)他考试失利,需要朋友的()。
(3)运动员们受到了观众热烈的()。
5.修改病句。
(1)尽管遇到很多困难,但他仍然坚持不懈地研究。
(2)通过老师的讲解,我对这个问题终于明白了。
6.用“虽然……但是……”造句。
二、阅读理解
阅读下面的短文,回答问题。
秋天的校园里,景色宜人。蔚蓝的天空下,阳光温暖地洒在大地上。梧桐树的叶子变黄了,像一只只飞舞的蝴蝶,随风飘落。校园的小路上铺满了落叶,踩上去软绵绵的,发出“沙沙”的声音。教室里,同学们正在认真复习,准备迎接即将到来的期末考试。空气中弥漫着书香和淡淡的墨香,构成了一幅安静而有序的画面。
1.这段短文主要描写了什么?
2.从短文中找出描写颜色的词语。
3.“踩上去软绵绵的,发出‘沙沙’的声音”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?
4.结合短文内容,谈谈你对“安静而有序”的理解。
5.你认为校园里还有哪些地方也充满了秋天的气息?请写一写。
三、作文
题目:那一次,我懂得了______(请将“______”替换成一个你有所领悟的词语,例如:坚持、分享、感恩等)
请根据这个题目,写一篇作文。要求:内容具体,感情真挚,语句通顺,书写工整,不少于400字。
试卷答案
一、基础知识与运用
1.qiāojǐngcháotì
*解析:考察汉字读音,需结合词义和语境记忆。悄(qiāo)然指安静地;颈(jǐng)项指脖子;潮(cháo)湿指湿润;倜(tì)然形容洒脱、自然。
2.温暖茂密动听快乐
*解析:考察词语搭配能力,需根据名词的特点选择合适的形容词。阳光常与“温暖”搭配;草地常与“茂密”搭配;歌声常与“动听”搭配;心情常与“快乐”搭配。
3.痴痴不胜惊慌
*解析:考察成语补全,需熟悉成语结构和含义。“依依不舍”形容舍不得离开;“心满意足”指心里非常满足;“惊慌不安”形容非常害怕、慌乱。
________,________。
例:毕业时,我们与母校依依不舍。
*解析:要求运用所选成语造句,需理解成语意思,并结合生活实际或学习场景进行表达。
4.激励激励鼓舞
*解析:考察近义词辨析。鼓励:鼓动人心,使振作;激励:激发鼓励;鼓舞:振奋精神。第(1)句强调精神动力,用“激励”或“鼓舞”均可;第(2)句侧重精神支持,用“鼓励”更贴切;第(3)句强调精神振奋,用“鼓舞”更合适。此处按常见搭配和模拟卷倾向选择。
5.(1)尽管……但是……(改为关联词语,前后句为转折关系)
(2)通过老师的讲解,我终于明白了。(去掉“终于”,或改为“终于通过老师的讲解,我明白了”)
*解析:考察病句修改。第(1)句缺少关联词,且“尽管”引导的句子和主句之间是转折关系,应添加“但是”。第(2)句“通过……终于……”语义重复,“终于”可以删去,或调整语序使逻辑更清晰。
6.虽然天气很冷,但是同学们依然坚持在操场上跑步。
*解析:考察关联词语运用。需理解“虽然……但是……”表示转折关系,前后分句意思相对立或形成对比。造句时,先确定前一个分句的情况(如天气冷),再说出与之相对的后一个分句的情况(如坚持跑步)。
二、阅读理解
1.这段短文主要描写了秋天校园的景色和同学们复习的情景。
*解析:概括短文主要内容,需抓住短文描写的对象和核心事件。短文前半部分写校园秋景,后半部分写同学们复习,两部分内容共同构成了校园秋天的画面。
2.蔚蓝、黄色
*解析:找出描写颜色的词语,需仔细阅读短文,识别并提取文中直接描述颜色的形容词。短文中提到“蔚蓝的天空”、“变黄了”、“落叶”。
3.拟人。作用:把落叶比作蝴蝶,生动形象地写出了落叶飘落的姿态,表达了作者对秋天景色的喜爱之情。
*解析:判断修辞手
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