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2025年下教师资格证模考大赛（幼儿）第三季综合素质

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单项选择题

（50题）

单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，共50题，每小题2分，共100分）

1.

单选题

邓老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲比赛”等活动，营造运用语文知识的情境。邓老师的做法有利于（）。

A

减轻教师工作压力

B

发展学生的互补性

C

促进教师专业发展

D

提高学生的实践能力

2.

单选题

因为积木数量有限，中班的幼儿常因为“谁先玩积木”而吵吵闹闹。一天，多多跑到王老师面前说：“瞳瞳自己霸占积木。”对此，王老师恰当的说法是（）。

A

“多多，那我们就不玩了”

B

“瞳瞳，让多多玩一会，不然我生气了哦”

C

“多多，那你就直接抢过来”

D

“多多，可以怎样对瞳瞳表达你的想法”

3.

单选题

在“我喜欢的动物”主题绘画活动中，李老师先让幼儿自由分享自己熟悉的动物特征和生活习性，耐心倾听每个孩子的想法。绘画过程中，李老师来回巡视，观察幼儿的绘画思路，当有幼儿不知道如何表现动物动态时，她会用提问的方式引导幼儿联想动物的活动场景，或者组织小组成员互相交流想法。关于李老师的做法，下列表述正确的是（）。

①李老师尊重幼儿的主体地位

②李老师关注幼儿发展的不平衡性

③李老师是观察者

④李老师是引导者

⑤李老师面向全体幼儿

⑥李老师提高幼儿社会责任感

A

①②③⑤

B

②④⑤⑥

C

①③④⑤

D

②③④⑥

4.

单选题

甜甜老师是小天使幼儿园的救急能手，无论多调皮的孩子，在甜甜老师的教育下，都会变得乖巧听话。这是因为甜甜老师每次都能很准确地抓住每一个孩子的闪光点，发挥每个幼儿的潜能和积极因素。这说明甜甜老师能够考虑到个体身心发展的（）。

A

阶段性

B

互补性

C

顺序性

D

个别差异性

5.

单选题

针对环境污染，张老师带领本组教师编写保护环境的幼儿读本。这体现了张老师是（）。

A

课程教学组织者

B

课程的建设者和开发者

C

幼儿学习活动的引导者

D

课程教学管理者

6.

单选题

韩老师是一名刚刚入职的幼儿园教师，在她的班级里，有的小朋友从小就是“童星”，有的是小小“相声演员”，还有小朋友比较安静，不喜欢说话。面对性格各异的幼儿，韩老师每天都绞尽脑汁来设计课堂活动。这表明教师劳动具有（）。

A

幼稚性

B

示范性

C

细致性

D

复杂性

7.

单选题

教师职业道德关系到学生心灵的塑造，影响着整个社会的前途和未来。这主要体现了教师道德的哪种特征？（）

A

道德要求的双重性

B

道德行为的示范性

C

道德内容的全面性

D

道德影响的深远性

8.

单选题

户外活动时，尽管张老师一直强调要遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑，但小朋友们好像没听见一样，依然在操场上你追我赶。对此，张老师正确的做法是（）。

A

严厉呵斥互相追赶的小朋友

B

要求互相追赶的小朋友去门口罚站，以警示其他小朋友

C

跟小朋友们再次强调互相追赶的危害并加以引导

D

默默关注互相追赶的小朋友

9.

单选题

李老师指出已有教学方法的不足，并积极在实践中不断完善，最终取得了良好的成效。这充分体现了李老师（）。

A

勇于探索创新

B

具有奉献精神

C

关心爱护学生

D

学科知识扎实

10.

单选题

李老师发现一些幼儿卫生习惯不好，经常在教室里面乱扔废纸。面对这种情况，李老师恰当的做法是（）。

A

严肃教育幼儿，严重时将学生赶出教室

B

建立惩罚机制，罚扔废纸的幼儿打扫卫生

C

不再强调卫生，只要幼儿成绩好即可

D

耐心引导幼儿，督促幼儿养成好习惯

11.

单选题

下列漫画中，该老师的做法（）。

A

没有做到关爱学生

B

违反了爱国守法的师德要求

C

做到了爱岗敬业

D

体现了为人师表的师德要求

12.

单选题

刘老师工作认真，多才多艺，深受小朋友的喜欢，却经常和同事发生矛盾。有的老师向她请教问题，她也总是不爱搭理。对于这种情况，你应该告诉刘老师（）。

A

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”

B

“单丝不成线，独树不成林”

C

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

D

“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”

13.

单选题

秦老师在上班的时候会把手机放到门口孩子们的换衣间里，可是有一天他放在换衣间里的手机不见了，秦老师怀疑是自己班级的幼儿偷偷拿走了，于是对每个幼儿的书包以及衣物进行检查。秦老师的做法（）。

A

正确，不能放任幼儿偷拿东西的行为

B

错误，秦老师侵犯了幼儿的财产权

C

正确，寻找丢失的手机情有可原

D

错误，秦老师侵犯了幼儿的隐私权

14.

单选题

陈老师认为自己的能力应对幼儿园的教育绰绰有余，于是拒绝参加幼儿园举办的教学培训活动。陈老师的做法（）。

A

错误，教师有不断提升业务水平的义务

B

错误，教师不能放弃进修培