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富顺二中招考试卷及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()

A.静谧(mì)粗犷(kuàng)B.抖擞(sǒu)着落(zháo)

C.澄清(chéng)吝啬(lìn)D.棱镜(líng)贮蓄(zhù)

2.下列词语书写完全正确的一项是()

A.郎润烘托花枝招展B.造访化妆绿草如荫

C.铃铛屋檐迫不急待D.宽敞空灵咄咄逼人

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()

A.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。

D.他在选择高考志愿的第一志愿时,既想报清华大学,又想报北京大学,总是见异思迁。

4.下列句子没有语病的一项是()

A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列文学常识表述有误的一项是()

A.《春》的作者朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,满族,作家。

C.《观沧海》作者曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。

D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白,字太白,号香山居士,唐代诗人。

6.下列对诗歌理解有误的一项是()

A.“潮平两岸阔,风正一帆悬”以“一帆悬”之小景,写出了“两岸阔”之大景的神韵。

B.“海日生残夜,江春入旧年”在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣。

C.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”描绘出一幅温馨的画面,表达作者的喜爱之情。

D.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”体现了诗人广阔的胸襟和伟大的抱负。

7.下列关于修辞手法判断有误的一项是()

A.“红的像火,粉的像霞,白的像雪”运用了比喻和排比的修辞手法。

B.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”运用了排比和拟人的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色”运用了拟人的修辞手法。

D.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你”运用了引用和比喻的修辞手法。

8.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是()

A.友人惭,下车引之B.知之者不如好之者

C.学而时习之D.左将军王凝之妻也

9.下列对课文内容理解有误的一项是()

A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程,赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术。

C.《散步》通过描写一家四口在田野散步的生活场景,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

D.《皇帝的新装》通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行,告诉人们要保持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说真话。

10.下列词语解释有误的一项是()

A.确凿(确实)人迹罕至(稀少)

B.轻捷(轻快敏捷)油然而生(自然而然地产生)

C.不求甚解(很,极)美不胜收(尽)

D.混为一谈(把不同的事物混在一起,说成是同样的事物)截然不同(截止)

二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.下列词语中,多音字读音正确的有()

A.应和(hè)暖和(huo)B.着落(zhuó)着急(zháo)

C.重荷(hè)荷花(hé)D.称职(chèn)称赞(chēng)

2.下列句子中,描写景物的有()

A.雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

B.红的像火,粉的像霞,白的像雪。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

C.他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!”

D.不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

3.下列关于文学常识说法正确的有()

A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。

D.《

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