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第八课走进文化生活
课时1色彩斑斓的文化生活;学习目标;[学新知];小区分:文化多样性与文化生活多样性
(1)文化多样性主要指民族文化多样性。
(2)文化生活多样性侧重于文化消费、传播与选择的多样性。;二、文化生活的“喜”与“忧”
1.可喜的变化
(1)原因:__________和__________的发展。
(2)表现
①满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们的__________。
②通过灵活而有吸引力的表现方式,传播______________。
③使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高______________。
④易于引导人们的__________,推动生产的发展
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