《案例教学法在初中道德与法治课中的跨学科应用研究》教学研究课题报告.docx

《案例教学法在初中道德与法治课中的跨学科应用研究》教学研究课题报告

目录

一、《案例教学法在初中道德与法治课中的跨学科应用研究》教学研究开题报告

二、《案例教学法在初中道德与法治课中的跨学科应用研究》教学研究中期报告

三、《案例教学法在初中道德与法治课中的跨学科应用研究》教学研究结题报告

四、《案例教学法在初中道德与法治课中的跨学科应用研究》教学研究论文

《案例教学法在初中道德与法治课中的跨学科应用研究》教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新时代教育改革的浪潮下，初中道德与法治课作为落实立德树人根本任务的关键课程，其教学实效直接关系到青少年价值观的塑造与核心素养的培育。然而长期以来，该课