九年级化学上册-3.1-分子和原子课件1-(新版)新人教版.pptVIP

第三单元课题1

分子和原子

（第1课时）

自我回顾答案1、H2O+O2H2O2MnO2KCl+O2KClO3MnO2加热K2MnO4+MnO2+O2KMnO4加热2、略大不易向上排空气法排水集气法3、微向下倾斜防止冷凝水倒流，炸裂试管

1、知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；2、能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。学习目标

1、为什么蔗糖放在水里，一会儿就不见呢？2、为什么敞开的水会逐渐减少？3、为什么家中能用来煮一个月饭菜的石油气可以液化后装在一个并不太大的钢瓶中？课堂导入

物质是由微观的粒子：分子和原子、离子等构成的。课堂导学

苯分子的图像2.分子的性质

移走硅原子形成的文字

[总结]这两幅图说明了分子和原子是真实存在的，从而也证实了科学家的设想。现在我们已经知道了分子是真实存在的，那么它有哪些性质呢?思考：以上两幅图说明什么?

?①分子的体积和质量都很小????????分子的性质一滴水里大约有多少个分子？（1.67×1021个水分子）如果１０亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数１００个，日夜不停，需要３万年才能数完．课堂导学

探究：分子运动现象现象？填空:书本P49表格A杯变红，Ｂ杯无变色。结论：分子总是不断运动着。步骤1结论：步骤2结论：步骤3结论：水不能使酚酞