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学校课堂行为制度

第一章总则

第一条为规范公司课堂行为管理，提升教学质量与学习效率，有效防控教学过程中的专项风险，确保教学活动的合规有序开展，特制定本制度。通过明确管理标准、压实各方责任、优化运行机制，构建科学规范的教学行为管理框架，促进公司人才培养目标的实现。

第二条本制度适用于公司各部门、下属单位及全体员工参与的教学活动，包括但不限于内部培训、外部授课、线上线下课程等场景。各部门及下属单位应依据本制度制定具体实施细则，确保管理要求落地执行。

第三条本制度涉及的核心术语定义如下：

（一）“课堂行为专项管理”指公司为规范教学行为、防控教学风险、提升教学质量而建立的管理体系，涵盖行为规范、风险防控、流程优化等管理内容。

（二）“教学专项风险”指在教学活动中可能出现的违反教学纪律、影响教学秩序、损害公司声誉或造成经济损失的风险事件。

（三）“教学合规”指教学活动必须符合国家法律法规、行业规范及公司内部管理制度要求，保障教学行为的合法性、合理性。

（四）“教学行为规范”指在教学过程中应遵循的职业道德、操作标准及行为准则，包括教师授课行为、学员学习行为等。

第四条课堂行为专项管理应遵循以下原则：

（一）“全面覆盖”原则，确保所有教学活动纳入管理范围，不留死角。

（二）“责任到人”原则，明确各级管理主体与执行主体的职责权限，确保责任可追溯。