第四课时
信息技术应用(人教版)四年级上
01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计
学习目标了解直行、左转等控制命令的含义,能组合简单命令编写机器人行走路线;认识循环命令,懂得把重复执行的一组命令简化成循环。0102经历观察、分析路线、小组合作编写命令、验证纠错的过程,提升逻辑规划能力。03感受信息技术指令控制的魅力,体会循环命令简化操作的优势,乐于小组合作解决问题。
情境导入平时去餐厅吃饭,大家见过机器人送餐吗?见过!有的餐厅会有机器人把饭菜送到桌子旁边。
情境导入指挥机器人送餐某餐厅使用机器人送餐,下图是餐桌分布
您可能关注的文档
- 1.《1亿张纸有多高》 课件 2026秋新人教版数学四年级上册.pptx
- 1.1 观察组合体的图形(课件)2026秋人教版数学五年级上册.pptx
- 1.1.2《万以上数的读法》课件 2026秋新西师大版数学四年级上册.pptx
- 1.1.3《万以上数的写法、大小比较》课件 2026秋新西师大版数学四年级上册.pptx
- 1.2 根据看到的图形摆组合体(课件)2026秋人教版数学五年级上册.pptx
- 1.2 光的反射(教学课件)科学大象版六年级上册2026新.pptx
- 1.2.1《近似数》课件 2026秋新西师大版数学四年级上册.pptx
- 1.2.2《用万或亿作单位表示数》课件 2026秋新西师大版数学四年级上册.pptx
- 1.2《求一个数的几分之几是多少》课件 2026秋新西师大版数学六年级上册.pptx
- 1.3 光线与视觉(教学课件)科学大象版六年级上册2026新.pptx
原创力文档

文档评论(0)