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小学数学期末练习题集锦

这份集锦涵盖了小学数学的核心知识点，题目难度由浅入深，注重基础与能力的结合。建议同学们在练习时，先回顾课本上的相关概念和例题，再动手做题，遇到困难不要轻易放弃，尝试独立思考，实在解决不了再向老师或同学请教。做完后务必对照提示或答案仔细检查，分析错误原因，这样才能真正有所收获。

一、数与代数

（一）数的认识

1.填空题

*一个数由3个千、5个百和7个一组成，这个数是（），它是一个（）位数，读作（）。

*在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3.05○3.50

1.4米○14分米

*把3/4、0.7、7/8按从小到大的顺序排列：（）＜（）＜（）。

*一个数的最大因数是12，这个数是（），它的最小倍数是（）。

2.判断题

*所有的偶数都是合数。（）

*0既不是正数也不是负数。（）

3.选择题

*下面各数中，只读一个零的是（）。

A.3005B.3500C.3520

*与0.6相等的分数是（）。

A.1/2B.3/5C.6/11

【解题思路提示】

*数的组成要明确各个数位上的数字所表示的意义。读数时要注意中间有0和末尾有0的情况。

*比较小数大小时，先比较整数部分，再比较小数部分。单位不同的要先统一单位。

*分数与小数的互化是基础，要熟练掌握。一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。

（二）数的运算

1.直接写出得数(这里省略具体数字，同学们可自行练习本学期重点口算)

*例如：25+18=？90-43=？7×6=？54÷9=？

*0.3+0.5=？1.2-0.7=？2/5+1/5=？1-3/8=？

2.列竖式计算(带※的要验算)

*例如：346+257=？※703-286=？

*28×35=？※824÷4=？

*3.6+2.8=？10-4.5=？

3.脱式计算(能简算的要简算)

*例如：360-120÷5（280+320）÷5

*25×17×4101×45-45

*5/6-(1/6+1/3)3/4+1/5+1/4

【解题思路提示】

*口算要准确、快速，注意运算符号。

*竖式计算要注意数位对齐，特别是小数加减法和整数乘除法。验算方法要掌握。

*脱式计算要严格按照运算顺序进行：先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里面的。能运用运算定律（如加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律）进行简便计算的，要尽量使用简便方法，以提高计算效率和准确性。分数加减要注意同分母和异分母的区别。

（三）常见的量

1.填空题

*在（）里填上合适的单位名称。

一袋洗衣粉重约500（）；小明身高约135（）；

一节课时长40（）；教室地面面积约50（）。

*3时=（）分5千克=（）克

2平方米=（）平方分米6000米=（）千米

4.5元=（）元（）角

【解题思路提示】

*要熟悉各种常见的计量单位及其实际大小，能根据情景选择合适的单位。

*单位换算的关键是掌握单位间的进率，大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率。

（四）代数初步

1.填空题

*苹果每千克a元，买了3千克应付（）元，付给售货员50元，应找回（）元。

*一个正方形的边长是x厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

*根据“单价×数量=总价”，写出一道除法算式：（）。

2.解方程

*例如：x+3.5=7x-1.2=4.8

*3x=18x÷4=12.5

*4x+15=356x-2x=24

【解题思路提示】

*用字母表示数要简明扼要，理解字母代表的实际意义。

*解方程的依据是等式的基本性质：等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立；等式两边同时乘或除以同一个不为0的数，等式仍然成立。解方程时要写“解”字。

二、图形与几何

（一）图形的认识与测量

1.填空题

*一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

*一个正方形的边长是6分米，它的周长是（）分米，面积是（）平方分米。

*一个圆的直径是10厘米，它的半径是（）厘米，周长是（）厘米（π取3.14）。

*我们学过的平面图形有（）、（）、（）等；立体图形有（）、