四年级下册期末测试题及答案.docx

四年级下册期末测试题

语文部分（100分）

一、基础知识积累与运用（40分）

看拼音写词语，注意书写规范美观（8分）

wèijiè（）shǎnshuò（）biānfú（）nùhǒu（）

ténɡluó（）ménɡlónɡ（）yōulǜ（）zāoyānɡ（）

下列加点字读音完全正确的一组是（）（3分）

A.刹那（chà）慰藉（jí）倔强（jué）效率（lǜ）

B.绮丽（qǐ）窥伺（kuī）厌恶（wù）哺育（bǔ）

C.折本（zhé）枝折花落（shé）看守（kān）看家（kàn）

比一比，再组词（6分）

滩（）蜓（）胞（）

摊（）蜒（）泡（）

补充词语，并按要求填空（7分）

（）忧（）虑（）（）不苟（）（）欲聋

天（）地（）无（）无（）局（）不（）

（1）仿照画“”的词语，再写两个ABAC式词语：、____

（2）选择其中一个词语造句：____

按要求改写句子（8分）

（1）小草从土里钻出来。（改为拟人句）

（2）我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。（修改病句）

（3）太阳把一片片云染成了紫色或者红色。（改为“被”字句）

（4）妈妈对我说：“我明天要去出差，你在家要照顾好自己。”（改为转述句）

根据课文内容填空（8分）

（1）《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶的诗句是“，”。

（2）《墨梅》中表现诗人不与世俗同流合污的诗句是“，”。

（3）“心中的风雨来了，”出自冰心的《》。

（4）天行健，________________。——《周易》

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

《乡下人家》（节选）

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

选文描写了乡下人家屋前的____和____，屋后的____。（3分）

文中画“____”的句子运用了____的修辞手法，“探”字好在哪里？（4分）

为什么说瓜藤、瓜构成的装饰“比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了”？（4分）

读了选文，你感受到了乡下人家怎样的生活氛围？（4分）

（二）课外阅读（15分）

小松鼠的“雨伞”

秋天来了，枫叶红了，银杏叶黄了，森林里到处都是五颜六色的落叶。

小松鼠要去外婆家送松果。出门时，松鼠妈妈叮嘱他：“路上会下雨，记得带好雨伞哦！”小松鼠点点头，拿起一片大大的梧桐叶，蹦蹦跳跳地出发了。

走到半路，真的下起了小雨。小松鼠赶紧把梧桐叶举在头顶，当成雨伞。雨点打在叶子上，“沙沙沙”，好像在唱歌。这时，他看见一只小蚂蚁正躲在蘑菇伞下，着急地转圈。“小蚂蚁，你要去哪里呀？”小松鼠问。“我要回家，可是雨太大，我的蘑菇伞太小了，走不了。”小蚂蚁委屈地说。

小松鼠想了想，把梧桐叶分成了两半，一半自己用，一半递给小蚂蚁：“别着急，我们一起用这片叶子伞吧！”小蚂蚁高兴地接过叶子，跟着小松鼠一起往前走。

雨停了，太阳出来了。小松鼠把梧桐叶收起来，对小蚂蚁说：“前面就是我的外婆家，我送你到前面的石头桥吧！”小蚂蚁感激地说：“谢谢你，小松鼠！你的‘雨伞’真温暖！”

小松鼠送完小蚂蚁，继续向外婆家走去。他心里甜甜的，因为帮助别人，自己也会很快乐呀！

小松鼠的“雨伞”其实是____，他用“雨伞”帮助了____。（4分）

用“____”画出文中描写秋天景色的句子。（3分）

小蚂蚁为什么觉得小松鼠的“雨伞”很温暖？（4分）

读了这个故事，你明白了什么道理？（4分）

三、习作（30分）

题目：一件难忘的小事

要求：1.写一件自己亲身经历的小事，把事情的经过写清楚；2.写出自己的真实感受；3.字数不少于350字，语句通顺，不写错别字。

数学部分（100分）

一、填空题（20分）

0.65里面有（）个0.01；由3个一和8个0.01组成的数是（）。

把3.05吨改写成用“千克”作单位的数是（）千克；5米3厘