2025秋新湘江版数学七年级上册教学设计-代数式大单元教学设计(1).docx

鸿鹄志

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学科

《代数式》单元教学设计数学

《代数式》单元教学设计

年级

七年级

设计者

教材版本

湘教版

册、章

上册第二章

课标要求

1.借助现实情境了解代数式，进一步理解用字母表示数的意义。

2.能分析具体问题中的简单数量关系，并用代数式表示;能根据特定的问题查阅资料，找到所需的公式。

3.会把具体数代入代数式进行计算。

4.理解整式的概念，掌握合并同类项和去括号的法则；能进行简单的整式加减运算。

5.经历探索整式加减运算法则的过程，理解整式加减运算的算理，进一步发展观察、归纳、类比、概括等能力，发展有条理地思考及语言表达能力.能熟练地进行整式的加减运算。

6.在运用整式