《用计算器计算》具体内容和教学建议.docVIP

《用计算器计算》具体内容和教学建议.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小学数学优教教案

PAGE2/NUMPAGES6

《用计算器计算》具体内容和教学建议

第4节“用计算器计算”共安排3个例题,主要让学生认识计算器,学习并掌握用计算器进行大数的运算的基本操作方法。建议用2课时完成教学,第1课时认识计算器,教学例1和例2;第2课时教学例3。

计算器的认识主要包括两部分内容,一是以实物或照片的方式呈现一些生活中常见的、样式不同的计算器,供学生了解;二是认识计算器的常用按键及基本功能,为下一步计算操作作准备。教学时

文档评论(0)

crsky2046 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档