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家校共育培训课件

目录家校共育的时代背景与政策支持深入了解国家政策导向和时代发展要求家校共育的核心理念与责任分工明确各方职责，建立协同育人机制家校共育的实践策略与案例分享学习成功经验，掌握实用方法家校共育的教师角色与能力提升提升教师专业素养和指导能力家校共育的未来展望与行动指南

第一章家校共育的时代背景与政策支持

家校共育：国家战略高度总书记重要指示习近平总书记多次强调要健全学校家庭社会育人机制，将家校共育提升到国家战略层面，为新时代教育改革指明了方向。法律保障《家庭教育促进法》的颁布实施，明确了家长作为家庭教育主体责任人的法律地位，为家校共育提供了坚实的法律基础。改革重点家校社协同育人已成为新时代教育综合改革的重要突破口，关系到立德树人根本任务的有效落实。

家庭教育促进法核心条款解读家长主体责任法律明确规定家长是孩子的第一任老师，对未成年人实施家庭教育负有主体责任，这一规定具有法律约束力，不可推卸。学校指导职责学校作为专业教育机构，承担家庭教育指导服务的主阵地职责，要为家长提供科学的教育理念和方法指导。社会协同支持全社会都要支持家庭教育，政府、社区、媒体等各方力量共同参与，形成多方协同育人的强大合力。

家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师——习近平总书记关于家庭教育的重要论述

家校共育的现实挑战家庭结构变化随着社会发展，家庭结构日趋小型化，隔代教育、单亲家庭增多，传统家庭教育模式面临冲击，亲子关系变得更加复杂化。教育理念差异家长的教育背景、文化程度、价值观念差异较大，对孩子的教育理念和方法参差不齐，缺乏科学性和系统性。沟通协调困难学校与家庭之间缺乏有效的沟通渠道和协调机制，信息不对称，难以形成真正的教育合力。

第二章家校共育的核心理念与责任分工

家校共育的三大核心理念共同育人目标一致性家校双方围绕孩子的全面发展，树立共同的教育目标，形成教育合力，避免教育内容和方式的冲突与矛盾。责任共担职责明确化家长、教师、社会各方明确自身职责，既要履行好自己的义务，又要相互支持配合，形成责任共担的良好格局。资源共享优势互补性家校之间实现信息互通、经验共享、资源互补，最大化发挥各自优势，为孩子提供更加丰富的成长资源。

家庭责任：父母是孩子的第一任老师营造良好家风家长要以身作则，传承优良家风家训，为孩子营造温馨和谐、积极向上的家庭成长环境，让家成为孩子心灵的港湾。学习科学育儿主动学习家庭教育相关理论知识，掌握科学的育儿方法，根据孩子的年龄特点和个性差异，实施个性化教育。积极参与指导主动参与学校组织的家庭教育指导活动，与教师保持密切沟通，及时了解孩子在校表现，配合学校教育工作。

学校责任：教育主阵地与指导服务1教师培训体系将家庭教育指导内容纳入教师职前职后培训体系，提升教师家庭教育指导的专业能力和服务水平，建设专业化师资队伍。2家长学校建设建立规范化的家长学校，制定科学的课程体系，定期开展家庭教育指导活动，为家长提供系统性的教育培训。3个性化支持及时向家长反馈学生的学习和心理状况，针对不同家庭的实际情况，提供个性化的家庭教育指导和支持服务。

社会责任：营造支持家庭教育的良好氛围政策保障政府部门制定完善的家庭教育政策法规，提供必要的经费支持，保障家庭教育工作的顺利开展。社区服务社区组织开展公益性家庭教育活动，为家长提供就近便民的学习交流平台。舆论引导媒体积极宣传科学育儿理念，营造全社会关心支持家庭教育的浓厚氛围。

第三章家校共育的实践策略与案例分享

家校沟通的有效策略多渠道沟通平台建立微信群、QQ群等即时通讯平台，定期召开线上线下家长会，开通家校热线电话，构建全方位、多层次的沟通网络。定期反馈机制建立学生学习与心理状况的定期反馈制度，通过家校联系册、学习报告单等形式，让家长及时了解孩子的在校表现。亲子互动活动组织丰富多彩的亲子活动，如家庭运动会、亲子阅读、科技制作等，增强家校之间的情感联结和相互理解。

家庭教育指导的实用方法关注心理健康密切关注孩子的情绪变化和心理状态，学会倾听和理解，及时进行心理疏导，帮助孩子建立积极乐观的人生态度。培养良好习惯从生活细节入手，培养孩子良好的作息习惯、学习习惯和行为习惯，为其终身发展奠定坚实基础。以身作则示范家长要成为孩子学习的榜样，用自己的言行诠释正确的价值观念，发挥榜样的示范引领作用。

典型案例：北京市房山区全程超前伴随式家长培训创新培训模式房山区教育系统创新开展全程超前伴随式家长培训模式，邀请知名专家开设五场线上专题讲座，涵盖儿童心理发展、学习能力培养、亲子沟通技巧等家庭教育热点问题。显著成效家长参与率高达90%以上培训满意度超过95%有效促进了家校合作质量提升学生综合素养明显改善经验启示：利用信息技术手段，可以有效扩大家庭教育指导的覆盖面和影响力。

典型案例：江苏溧阳新幼云客厅家校共育云平台信息化