达标测试人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》章节测试练习题(解析版).docxVIP

达标测试人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》章节测试练习题(解析版).docx

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人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》章节测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰,在下列措施中,有效、合理和可行的是()

A.老师讲话的声音大一些

B.学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩

C.在教室的周围植树或建隔声板

D.在教室里多安装噪声监测装置

2、噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是

A、机动车辆在市内严禁鸣笛??????B、汽车排气管上安装消声器

C、清除城市垃圾,保持环境整洁?????D、在城市街道两旁种草植树

3、噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的办法中可行的是(???)

A.通过科学研究,使所有声源都不发生振动

B.将所有噪声源都隔离在真空容器中,以避免噪声传出

C.在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙.道路两旁植种树木花草

D.规定建筑工地上不允许使用大型机械

4、对衣物没有放平引起的洗衣机振动而产生的噪声,最合理的处理方法是:(???)。

A、在声波处减弱,放平衣物;B、在传播过程中减弱,关上门窗;

C、在人耳处减弱,带上耳塞;D、在洗衣机内加更多的水。

5、嗓声是一种环镜污染,一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛,下列减弱噪声的方法与之相同的是:()

A.在学校或住宅区种植花草树木;

B.在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩;

C.在摩托车上安装消音器;

D.在录音棚内安装隔音设备.

6、近年来,为了控制噪声污染,改善居民的生活环境,有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中,表示“禁止鸣笛”的是

7、如图所示是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置,从装置上显示的分贝数可知()

A.此处的噪声能使人失去听力???B.此处的噪声能妨碍人们的工作和学习

C.此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠???D.此时的噪声是较理想的安静环境

8、下列说法中正确的是

A.城市的绿化对减弱噪声也有一定的作用

B.声音不是细菌,所以无污染

C.广场上的高音喇叭对附近的居民没有害处

D.优美的乐曲一定不是噪声

9、有些地方,可以看到图所示的标志牌,它表示的意思是(?)

A.该地有乐队,可以出租

B.道路弯曲,注意行车安全

C.禁止鸣笛,保持安静

D.以上选项均不正确

10、你认为下列情况中没有发出噪声的是(?)

A.中午,同学们在教室里学习、休息时,有些同学大声嬉戏?

B.半夜时,有人引吭高歌

C.课堂上老师正在讲课,个别同学在小声讲话?

D.在歌剧院中,女高音歌唱家引吭高歌

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、人们以_______为单位来表示声音的强弱,为了保证工作和学习,声音不能超过____dB。

2、噪声强度如果在___dB以上,会影响人的正常学习和休息,如果在___dB以上,长时间会造成对人的听力的伤害.

3、噪声已经成为严重污染源,极大地阻碍了人们生活质量的提高,防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在______减弱噪声,而用空心砖砌墙则是在______减弱噪声。

4、减弱噪声的途径有三条:一是_______减弱;二是_____减弱;三是___________减弱。

5、我们应该避免在公共场所高声喧哗,在公共场所高声喧哗会产生____________??污染,这里的“高”是指声音的________________?。(选填“音调”、“响度”或“音色”)

6、现在城市的汽车、摩托车越来越多,甚至有些本该在农田里耕地的拖拉机也堂而皇之地奔跑在街道上。它们对环境带来的危害主要是_____和_____。

7、从物理学角度看,噪声是指发声体做_______振动时发出的声音;从环境保护角度看,凡是__________都属噪声.

8、噪声已成为当今社会的三大污染之一,请你根据自己在生活或学习环境中的切身感受,举出两个噪声的例子。

(1)____________________________________________________________

(2)_____________________________________

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