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2025年小学五年级科学上册力学原理应用测试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列物体中，主要依靠惯性运动的是（）。

A.正在加速上升的火箭

B.跑到终点后不停步的运动员

C.绳子牵引下匀速前进的汽车

D.静止在桌面上的书本

2.下列现象中，利用了大气压强的是（）。

A.用吸管吸饮料

B.用力捏橡皮泥使其变形

C.用锤子敲击钉子

D.用弹簧测力计测量重力

3.两个物体互相接触并发生挤压时，才产生的力是（）。

A.重力

B.弹力

C.摩擦力

D.拉力

4.一根杠杆，动力臂是阻力臂的2倍，要使杠杆平衡，动力是阻力的（）。

A.2倍

B.0.5倍

C.4倍

D.0.25倍

5.下列工具中，属于省力杠杆的是（）。

A.镊子

B.天平

C.开瓶器

D.筷子

6.下列物体中，受到的摩擦力最小的是（）。

A.在粗糙地板上滚动的皮球

B.在光滑冰面上滑行的冰壶

C.用力在砂纸上划过的铅笔

D.沿着斜面匀速下滑的木块

7.使用滑轮组提升重物，可以（）。

A.改变力的方向

B.省力

C.提高机械效率

D.以上都可以

8.将一个物体沿斜面推上去，与直接将物体抬上去相比，（）。

A.沿斜面推更费力，但省功

B.沿斜面推更省力，但费功

C.两种方式做功一样多

D.两种方式做功一样，但沿斜面推更省力

9.重力是（）。

A.拉物体向下的力

B.地球对物体的吸引而产生的力

C.使物体发生形变的力

D.沿着物体运动方向的力

10.一根木头的一端着地，抬起另一端，木头越容易抬起，说明这根木头（）。

A.越重

B.越轻

C.支点离重心越近

D.支点离重心越远

二、填空题（每空1分，共25分）

1.物体由于具有______，保持原来运动状态不变的性质叫惯性。

2.摩擦力的大小与______和______有关。

3.力的作用效果包括______和______。

4.杠杆是能绕着______转动的硬棒。根据动力臂和阻力臂的大小关系，杠杆分为______杠杆、______杠杆和______杠杆。

5.滑轮组是______和______组合而成的简单机械。

6.斜面是一种______的简单机械，使用斜面可以______。

7.重力的方向总是______。

8.一个物体的重是20牛，把它举高1米，克服重力做的功是______焦。

9.使用定滑轮______（选填“可以”或“不可以”）省力，但可以______。

10.研究滑动摩擦力大小时，需要控制接触面的______和______不变，只改变______，这是运用了______的科学研究方法。

11.扳手、镊子、核桃夹等都是我们生活中常见的______杠杆。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.物体不受力，一定保持静止状态。（）

2.摩擦力总是有害的，我们应该尽量减小摩擦力。（）

3.力总是成对出现的。（）

4.使用任何机械都不能省功。（）

5.力可以改变物体的形状。（）

6.省力杠杆的动力臂一定比阻力臂长。（）

7.重力是由于地球的吸引而产生的。（）

8.在相同拉力作用下，斜面越平缓，越省力。（）

9.滑轮组既可以省力，又可以改变力的方向。（）

10.惯性是物体本身的一种属性，任何物体都具有惯性。（）

四、简答题（每题5分，共15分）

1.简述摩擦力是怎样产生的？

2.为什么用锯子锯木头时，锯齿总是做成齿状？

3.解释一下什么是省力杠杆？并举一个生活中的例子。

五、综合应用题（每题10分，共20分）

1.小明想用一个滑轮组提起重500牛的货物。他准备了两个定滑轮和三个动滑轮。请画出这个滑轮组的组装图（要求：画出滑轮位置，用虚线表示绳子承担货物总重的绳子段），并计算用这个滑轮组提起货物时，小明至少需要施加多大的拉力？（假设滑轮组自身重力及摩擦力忽略不计）

2.小红同学想探究“影响滑动摩擦力大小因素”的问题。她用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上进行三次实验，记录数据如下表：

|实验次数|接触面|压力/N